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小學語文培訓心得體會范文 篇2
我有幸參加了20xx年山東教師教育網的遠程研修平臺培訓,真的欣賞了山那邊的迷人風景,看到了真理冰山的一角,找到了指引我們前進的導向標。雖然只有短短的時間里,我們有幸涉獵了教師研修平臺為我們安排的豐富多彩的學習內容:有全國語文教育專家的講座;有全國優秀教師的講課實錄;有一個個熱情、激烈的論壇等。緊張而充實的幾個月匆匆過去了,我們這群上下求索的教師,尚覺意猶未盡。細細的回味這些天的一點一滴,仿佛再次徜徉在知識與真理的海洋里。欲窮千里目,更上一層樓”。遠程研修平臺像一架云梯,讓我能不斷的向上攀登。自從參加網絡遠程研修以來,我在教育教學理論知識方面,經歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學觀念上有了較大的提升,可以說研修平臺像一扇窗口,讓我眼界更加寬廣,教學思路更加清晰。通過學習,使我大開眼界,深受啟發。我深刻體會到,教師新課程遠程研修活動,對澄清課程實施中的基本理念,提高對課程改革的認知具有重要意義,對促進課程改革的有效性,提升教師的課程意識和教育教學行為方式,建立網絡教研模式,都具有十分重要的意義。
下面,我說一下這次學習的一些感受:
首先,它讓我融入了一種求學的氛圍,不學習就要落后,不進步就得被淘汰,各位學員思維活躍,團結互助,開放而又嚴肅,競爭而又寬容,形成了良好的氛圍,擴大了專業視野,使自己足不出戶就能夠與更多的同行進行異地交流。培訓中不斷搜集教育信息,學習教育理論,增長自己的專業知識。其次,這次培訓也給我帶來了一種機遇,要知道不是每一朵花都能迎風怒放,不是每一塊金子都有機會閃光。非常感謝學校領導給了我一個鍛煉自己的平臺。
其次,制定教學目標固然很重要,但是關鍵是能否有效的實施。讓每節課都能達到預期目標是非常不易的,因為學生個體有差別,他們的思維活躍且獨特,有些時候讓老師措不及防。首先我們必須做到吃透課程標準,制定了適合學生的切實有效的教學目標,學會把眼光放遠,才會游刃有余,做個優秀的、幸福的老師。
再次,在學習過程中,我做了一些聽課記錄,寫了許多研修日志,記錄專家的精辟論述和有效的教學策略,物化自己的學習反思和心得體會,以便有甄別、有選擇地汲取專家講座的精華,并內化為自己的教學理念,逐步形成自己的教學風格,不斷提高語文教學水平。
通過網絡,與各位專家交流,與各位同仁溝通,讓思想碰撞思想,使智慧啟迪智慧。自己從中認識到在語文教學中的不足,懂得了作為語文教師的職責,更加堅信能走好小語這條路,感謝專家教授的培訓,感謝這次遠程培訓,更加感謝這段時間伴隨我們左右的班主任陳老師,輔導教師戴老師,正是因為有你們的堅實后盾,我們才會滿載收獲。
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