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培訓研修心得體會范文 篇32
7月20日上午,在簡單的開班儀式后,我們聆聽了由西安文理學院舒榮教授做的題為《認同基礎上的師德構建》的講座。舒教授從國家認同,職業認同,社會認同和自我認同四個方面闡述了近現代師德的構建歷程。通過聆聽講座,以百年黨史和師德構建對社會發展作用為主線,使參訓的每位成員的心靈得到了洗禮,對師德構建有了新的更加深刻的認識。
下午,江蘇省南京市玄武區教師發展中心副校長呂華兵老師做了題為《新高考背景下高中生綜合素質評價的實踐與思考》的講座。呂老師以任務型教學的一則故事引入新課改的主題是由“教書”到“教人”,從中國學生發展核心素養出發,對江蘇省高考綜合方案和江蘇省高中生綜合素質評價實施方案進行了詳細的解讀,通過展示南京市第十三中學的視頻,解析新高考背景下生涯規劃課程本土化實施方案的實例,全面展示新課標下的新高考改革歷程,對新高考背景下高中生綜合素質評價進行了系統的分析,使參訓成員對新高考背景下高中生綜合素質評價有了清晰的了解。
通過第一天的培訓,參訓成員對師德構建和新高考背景下高中生綜合素質評價有了新的認知,收獲滿滿,感受頗多,期待第二天的培訓。
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