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2024幼師美術培訓心得(精選32篇)
2024幼師美術培訓心得 篇1
在平時的美術教育活動中我們總是有這樣那的困惑,針對這些困惑,我園邀請了小康軒教材的美術培訓老師給我們做了專題講座。通過此次活動,為今后美術活動的組織指明了新的方向,在以后的教學活動中我們應該做好以下兩點。
1、在教學活動中,幼兒繪畫不提供范畫,老師就要先選擇符合幼兒年齡特點的內容,主要還是引導幼兒多觀察事物的特征。比如,小班繪畫《棒棒糖》,要引導幼兒觀察奉棒糖是一圈一圈螺旋的;大班幼兒在繪畫《美麗的瓶子》時,就要引導幼兒仔細觀察瓶子的特征瓶口是什么樣的,瓶口、瓶頸又是什么樣的,都請幼兒仔細說說。在充分的引導觀察后,幼兒有了一定的經驗支撐,作品完成就會輕松流暢。
2、在幼兒活動中,我們應該注重幼兒興趣的培養,不能單看孩子掌握了多少技能。組織開展一節美術教育活動時,首先我們要看幼兒在這一節活動中是否感興趣,能否積極與活動。如果一節課下來,孩子什么都沒有完成,可能就是他對這節課不感興趣,不愿參與。孩子若能參與活動,興趣也高,相對來說他的想象力和創造力也會有很大的提升。至于幼兒的技能學習則沒有那么大的比重。
在今后的美術教學活動中,我們應該把所學到的知識運用到實踐中去,注重對幼兒興趣的培養。
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