公司培訓心得感受（精選31篇）

公司培訓心得感受（精選31篇）

公司培訓心得感受 篇1

培訓旅程馬上就要結束了，在這次研修過程中我有許多感受，有收獲，有反思，有進步，看到自己一路走來的點點收獲與提高，我倍感高興。知識的增長與教學技能習得是在反思與總結中獲得的。

一、一個優秀的教師必須是愛教的，樂教的和善教的。教師要用自己的向真，向善，向美之心來激起學生對生活的熱愛，激發學生的生命活力綻放生命光彩。教師要樂于研究和反思，研究與反思自我，研究與反思教學，研究與反思學生的特征成長和進步。教師要有終身學習的意識和行為，隨時隨地學習，不斷更新教育理念和知識體系，與時俱進。

二、師德修養得到了提升。尤其是對踐行教師的公平，有了更深入和全面的認識，教師公正的內容不僅包含對同事，上下級和學生的公正還包含了對自己的公正。我們在日常工作中認為自己對學生已經做到了一視同仁，實際上還存在一種隱性的不公正，特別是在一二年級表現尤為明顯，但我們自己卻沒有意識到和察覺到。在今后的工作工作中要引以為戒，盡量減少這種隱性的不公正，對孩子的心靈造成的創傷。

三、網絡研修提升教師的專業發展。隨著現代教育技術的發展，網絡環境下的教研活動成為一種新的教研方式。網絡研修為教師的發展搭建了信息化的平臺， 為教師專業化發展提供了舞臺。 開放的網絡平臺，平等、民主、對話、合作的討論氛圍讓每一位教師發出自己的聲音，為充分表達與分享、積極反思與提升創造了良好的條件;同伴間的交流與互動，實現了問題的多點求解、觀點的廣泛碰撞，真正實現了教師培訓在理念、內容和形式三方面的創新。網絡研修將成為教師日后提升專業技能的重要途徑。

四、對校本研修有了全新的認識。進行校本研修是新課程培訓的需要;是教師專業成長的需要。學校進行校本研修。(一)營造良好研修工作氛圍。(二)制定科學合理的研修方案(三)建立規范的校本研修制度。四)科學評估校本研修工作。(五)確立教師教研主體的地位(六)聚焦課堂。(七).教研組的工作要進一步加強教研組的工作，它是學校教學活動的重要的基層組織，是學校教研活動最基本的單位，是教師參與教研活動最直接的場所，是提高學校教學質量的重要基地。校本研修是提升教師的專業發展的重要途徑。

五、信息技術教育有了全面認識。利用教師網絡研修社區，采取網絡研修與校本研修相結合，實現網上研修與網下研修結合，不僅拓展了教研的空間，推動信息技術與學科的深度融合，切實提高教師教育教學的技能，引領教師的專業成長，而且讓我對信息技術教育工作有了更全面、更準確的認識。

總之，在這次培訓過程中，我忙碌著，辛苦著，思考著、收獲著，快樂著，成長著。只有不斷地學習，才能使自身所擁有的知識與日俱增，與時俱進;只有不斷學習，才能使自己的教學永葆青春，煥發生機。

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