實習鑒定表自我鑒定(精選4篇)

實習鑒定表自我鑒定 篇3

經過一個月的實習，我得到了更全面、更系統的鍛煉，也學到了很多書本上學不到的知識和技能。

實習結束后，這次實習是我一生中最難忘的一天。一開始，我很害怕。現在我想，日子已經過去了，我可以得到優秀的實習生。因此，我可以得到一個啟示：無論遇到什么困難，都不要對自己失去信心。在湛師附中實習六周期間，我受益匪淺。除了拓寬自己的知識面，還提高了自己的執教能力。 我樹立了自己的角色，實現了從“學習”到“教學”的角色轉變，運用所學知識組織教學，“以身作教”，為當老師做好心理準備。真誠積極地向導師學習知識，提高能力，用自己的行動換取信任，創造和諧的實習環境，為我成功的實習奠定了良好的基礎。由于實習目的明確，動機端正 ,在實習教學過程中，明確教學對象結合教學對象的生理心理特點，制定教學計劃，逐一征求實習指導老師和學生的意見 , 改了又改 , 實施教授，將知識有機地結合起來，上好每一節體育課，

實習期間，除了自己的實習課，我還有目的地聽和評課，找出好的和壞的，這樣我就可以在教學中作為參考，做好聽和評課的記錄。

擔任高三（6）班助理班主任時，我能做到“三跟”，組織“讓青春在奮斗中閃耀”主題班會，協助班主任處理班里的日常工作。以多溝通、多談心的形式，與學生建立良好的師生關系，為助理班主任的工作打下了堅實的基礎。通過助理班主任的工作，我明白了班主任工作的重要性和艱巨性。

綜上所述，實習過程中存在教學技能和技能薄弱、基本專業技能不扎實、語言表達不清等諸多缺點。我不僅要看到自己的優點，還要正視自己的缺點，加強專業技能的學習，為一名優秀的體育教師做好準備。

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