家訪家長經驗范文

歸根結底，家訪是學校和家庭共同教育孩子不可或缺的橋梁。通過家訪可以及時了解學生的學習和生活和意識形態動態，讓每個學生不在學校但繼續享受學校的照顧，耐心傾聽家長的反饋和建議，不僅獲得家長對學校和教師的理解和支持，而且加深教師和家長的感情。以下工作經驗范文《家訪家長經驗范文》由祝福網工作經驗頻道精心提供。歡迎瀏覽閱讀。

家訪是教師進入學生家庭的一種訪問，也是對教育教學工作的重要補充。家訪是讓孩子進步的機會，會讓學生在未來的學習和生活中發生很大的變化。所以家訪是一門知識，是一門永無止境的藝術。我愿以開放的心態咨詢，奉獻，把課外訪問的工作推向一個新的階段。

作為我們XX小學位于濟南郊區，生源復雜。許多孩子是農民工的孩子，其中一些是留守兒童。此外，父母的整體教育水平不高，削弱了家庭教育的力量。有些孩子由祖父母管教，因為他們的父母很忙，但他們更喜歡他們，這使得學生的心理放縱和學校教育更加困難。

正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”渴望回應孩子的要求，使他們溺愛和放縱，養成許多不良的生活習慣，從而影響孩子在學校的學習習慣。這給學校教育帶來了許多困難。父母希望孩子成功，只關注孩子的學業成績，忽視或放松孩子的思想道德、紀律教育，有些父母不理解、不支持素質教育，甚至質疑素質教育，這使得學校教育工作非常不順利。家訪讓我感觸頗深：

首先，全面的家訪深入了解每個家庭，與家長和學生面對面交流，加強社會、家庭和學生之間的聯系，了解家長的期望和要求。了解學生的個性和想法，加強師生之間的感情，家訪將在未來的工作中發揮積極的作用。

二是全面的家訪，了解家長對孩子的關心和期望，了解一些學生家庭的困難，增強責任感，讓我們更加熱愛學生和工作。

第三，交換訪談方式，為家訪工作增添新的內涵。隨著社會的發展，家訪的方式也發生了變化。由于人們的專業特點、個人經驗、經濟狀況、文化素質、思想培養、個性和脾氣不同，學生的父母可以分為許多不同的類型。作為校長，應具體分析問題，“到什么山唱什么歌”。

第四，家訪也給老師自己上了一課。 因為一個學生只學生只有46分之一，非常微不足道；在家里，是父母的100%，寄托著厚厚的期望。在家訪中，老師們深深意識到父母的期望，深深感到責任，不敢懈怠未來的工作。家訪走出了服務的第一步。

第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長。父母是孩子的第一任老師。家庭對孩子的身體發育、知識獲取、能力培養、道德修養和個性形成有著至關重要的影響。

因此，我建議家長嚴格要求與愛的鼓勵相結合；重視孩子的學習指導、思想道德教育和勞動教育，提供盡可能多的勞動機會；協調家庭成員內部教育力量；聯系校長和教師，及時了解孩子的學習和思想趨勢，及時加強心理指導，形成健康良好的心理素質；重視兒童培養教育，注重長遠利益的發展，為自己和孩子的未來著想。

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