通過學校組織,我們參加了照顧留守兒童的活動

通過學校組織，我們參加了照顧留守兒童的活動，在活動中，我也意識到留守兒童不同于他們的年齡理智和成熟，也讓我感到憐憫，更珍惜自己的生活，也通過他們以前的生活和他們的比較，更了解父母的困難，我非常感謝這個活動給我帶來了一切，也讓我感受到自己的生活，珍惜自己的生活和當前的學習環境。

當我看到他們一個接一個地生活在山深處，沒有任何交通工具，每天上學需要幾個小時，鞋子和衣服，只穿一兩件，每天需要早起上學，吃不是很好，看到他們的學習環境破舊，整個學校只有一兩個老師，沒有明確的年齡，所有人都在學習同樣的課程，父母沒有陪伴，從小就很獨立。他們不僅可以獨立完成自己的事情，還可以照顧好自己的兄弟姐妹。在了解了他們的生活和學習之后，我也感到非常自卑。在這樣艱苦的環境中，他們仍然保持著對生活的熱愛，努力學習，不會因為生活太貧窮。他們選擇放棄自己的生活和生活。他們從小就知道知識改變命運的道理，知道如何在困難的環境中更好地生存。他們都有良好的生活能力，從不需要父母或老師的監督和管理。然而，我們有良好的生活環境和父母努力提高的高質量學習條件。我們在學校有很強的教師，但我們不知道如何努力工作，我不夠珍惜現在的學習條件和生活環境，經常做很多讓父母和老師失望和擔心的事情，所以我也感到非常羞愧。我們比他們大。當我們還是個孩子的時候，我們有父母的陪伴，，生活除了認真學習什么不需要考慮，但我們不像他們那么堅強和獨立，但對他們一半的理智，成熟，這次活動也讓我反思了我長期以來的想法和態度。

我們應該知道如何滿足，知道如何珍惜他們當前的學習和生活條件，更好地利用他們如此好的條件學習，認真的生活，完成他們的學業也有自己的美好生活，我也需要向他們學習，學習他們的力量，學習他們的堅韌，知道如何在生活中找到自己的幸福，我也會盡力照顧留守兒童，為社會做出更好的貢獻。

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