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當我們經過反思,有了新的啟發時,可以寫一篇心得體會,那么大力弘揚教育家精神心得體會怎么寫呢?以下是小編準備的一些大力弘揚教育家精神心得體會,僅供參考。
大力弘揚教育家精神心得體會范文(篇1)
"愛是陽光,可以把堅冰融化,愛是雨露,可以讓枯草發芽,愛是神奇,可以點石成金。"作為教師的我決心低下頭、彎下腰、踏踏實實地用心去愛,用愛來鑄師魂。下面就我自己的體會談談看法,不足之處,請各位領導和老師指正。
首先,愛心是前提。
愛心,看似簡單的字眼,卻蘊涵著無窮的力量。一個缺少愛的人做不好人,做不好教師,更做不好班主任。有愛心是做好班主任工作的根本保證。做好班主任工作需要在工作中傾注滿腔熱情、發揮積極作用,以真誠、平等、信任的態度對待每位學生,真心真意地熱愛、尊重和關心每一個學生,設身處地地為學生著想,用愛心感化學生,贏得學生的信任與尊重,使得自己的工作順利有效。
其次,細心是關鍵。
班主任工作細心體現在日常的各項工作中,處處留心,做有心人。一方面,只有班主任細心地去觀察每一個學生,了解他們的特點,思想和需要,才能激發學生對某一方面活動的.興趣,使其個性得以充分發展;另一方面,班主任在工作中只有做到了細心,才能及時發現問題,及時的處理;再一方面,班主任的細心也表現在對學生良好習慣的培養上。比如,班主任看到掃把沒放好時主動放好;看到地上有紙屑時,主動把它撿起來,看到臺凳沒擺放整齊,主動擺好等等,這些細節將對學生起到潛移默化的作用。
最后,耐心是延續。
俗話說"欲速則不達",解決各種問題,班主任都需要有耐心。我們知道,每個同學都有各自不同的思想,而每個學生的思想都受到社會多方面的影響,因此各種思想的形成都不是一朝一夕的事,那么做學生們的思想工作需要時間和耐心。做思想工作不可能一蹴而就,對犯錯的同學出現反復時,應及時進行再教育,進行耐心細致的思想工作,多給學生改過自新的機會,循循善誘地指導他們,努力讓他們明白自己哪兒錯了?為什么錯?從而讓他們從根本上去改正錯誤。
所以,我深信,沒有愛,就不會有真正的教育,教師的愛心、細心、耐心是打開學生心靈窗戶的鑰匙,是溝通師生之間感情的紐帶,它可以調節師生之間的關系。班主任的工作千頭萬緒,它是一門科學也是一門藝術,學不完,掏不盡,但我深信,只要自己多花一點心血,多獻出一份愛心、多一點細心、耐心,我就會有可喜的收獲。
我是一個行者,步履輕盈,走在教育的路上,我的臉上帶著笑容,
我的心中充滿陽光,我的行囊中為教育時刻準備:澎湃的熱情、寬容的胸襟、迷人的書香和思考的大腦,我將用心愛學生,用愛鑄師魂,用我的人生里程托起明天的太陽。
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