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班主任管理心得 篇6
本學期我擔任三(2)班班主任工作。這學期我把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標,而培養學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。
一、基本情況分析
本班共25人,其中女生12人,男生13人。雖然班上學生不多,但要做好本班工作并不簡單。班主任工作是一項十分平凡而又十分繁瑣的工作,但卻蘊含著重大意義。我在本學期的'班主任工作中,為了能搞好本班的班風、學風,促進學生全面發展,提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質,我做了很多方面的工作。
二、取得的成績與經驗
1、培養學生遵守紀律的習慣。
在學校,紀律是教學質量的保證。本學期,我結合學校的班級量化評比要求,經常利用班會課教育學生怎樣遵守課堂紀律。并在班里定下班規,實行班干部分工負責。經過一個學期的努力,班里大部分同學都做得很好,還有幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。
2、培養學生文明禮貌的習慣。
要求學生做到儀表、語言和心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范,并由班干部督促檢查,結合評比制度,促使學生自覺自悟。經過一段時間的努力,現在同學們都已經養成了這個良好習慣。
3、培訓班干部。
要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊伍,本學期開學初我就改選了班干部,并給他們分工負責,明確自己所做的工作。經過一段時間的培訓,班干部不但工作大膽,還做得很有條理。在班干部的帶領下,整個班級有了一個很好的班風。
4、做好家訪工作。
老師要教好學生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯系,取得家長協助,才能把學生教好。通過家訪這項工作,在老師和家長的共同教育下,那些頑皮的同學現在改變很大,基本能遵守學校的行為規范了。
三、存在的問題與不足
1、少部分學生的各方面能力比較差,自我約束力不強,學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等。
2、還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性,跟不上其他同學的步伐,學習成績差,影響班級的整體成績。
3、對于個別學生在校表現不好的情況沒有能及時的跟家長溝通。
四、今后努力的方向
經過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也還存在著一些問題,比如遇學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通時間較少等等。對于這些問題,我會在今后的工作中繼續做好學生的思想教育和教學工作,以提高自己的班級管理水平,為培養新時代接班人而努力!
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