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教師網絡研修心得篇4
__年11月8日,__學校邀請__小學聶__校長和__市__區的潘__校長為全市骨干教師帶來一場深刻卻又不乏幽默的精彩講座。
聶__校長以《新課程背景下的課堂教學的藝術》為切入點,深入淺出地分析了如何做一名學生喜歡的好老師。聶校長從走進課堂的藝術、提問的藝術、講課的藝術、板書的藝術和結尾的藝術闡述了一個好老師應具備的素質。他指出,在新課程背景下老師要有自身的人格魅力,這種魅力來源于淵博的學識,與時俱進的思想和教學智慧。在生活中,要多貼近學生,了解他們喜歡什么,關注什么,只有這樣才能做一個學生喜歡,能夠走進學生內心的好老師、好朋友。講座中,聶細剛校長還列舉了“根叔”及自己在教學過程中的一些經典案例與在座的教師分享,幽默的語言和生動的敘述引來在場教師陣陣掌聲不斷、笑聲不停。
潘__校長的《今天我們怎樣做老師》的專題講座。潘世祥主任說當前教育正處于一個偉大的時代,在這個時代,我們教育工作者可以親身感受到:教育從來沒有像今天這么活躍,也從來沒有像今天這么有分歧;教育從來沒有像今天這么繁榮,也從來沒有像今天這么蕪雜。生活在這樣的時代,我們教師必須始終保持清醒的頭腦,保持我們對教育樸素的情懷,保持我們的定力,保持我們的反思批判精神。潘校長從中國教育走向何處,今天我們怎樣做老師,未來的世界已向教育提出新任務等三個大的方面進行了深入探討。潘校長引用“高中生起義湖北”等反面事例,說明陳舊的教育教學方式方法已經不再適應教育發展的要求。潘主任在教育教學過程中,注意收集整理材料,不斷學習,開闊視野。
我真正感到教育是充滿智慧的事業。在今后的教學中,我要站在學生的角度去思考,設計課堂教學,盡量調動學生學習興趣。只有讓學生參與教學中,只有他們參與了,學習勁頭也就高了。
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