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保育心得體會 篇7
12月8日下午5點多,伴隨著激情飛揚的音樂,緊張而又快樂的保育技能大賽緩緩落下帷幕。走出賽場,手捧著三張紅的耀眼的榮譽證書,熱烈的掌聲還在腦中回蕩,忐忑的心情總算平靜下來了。回想起這一路艱辛歷程,心中感慨萬千,比賽前的“學”與“練”、比賽中的“快”與“精”、比賽后的“悟”與“思”,讓我在又一次歷練中成長。
此次技能比賽共設置了四個環節:在第一個環節“扎小辮”比賽中,我是第一組上場的。隨著裁判員的一聲令下“開始”,我便迅速地抓起了幼兒的頭發,熟練地扎起了馬尾辮,眨眼功夫三個幼兒被我梳理完畢,我第一個舉手示意完成。當我扭頭看兩邊的參賽選手時,我頓時有點傻眼了:‘發型花樣”給疏忽了。其實在比賽前,我也練過各種各樣的發型,跟我們班張老師也學了好多,但苦于扎的速度慢,又加上比賽中的高度緊張,害怕時間來不及,也就給放棄了。結果時間是很充余的不過有了這次的經驗,發現了自己的不足之處,同時也促使我在以后的工作中能更好的為幼兒提供更好的服務。
在接下來的環節“整理床鋪”比賽中我是第三組上場的`。當裁判員宣布比賽規則:8分鐘要疊五床被子時,我為第一組參賽選手捏了一把汗,擔心在規定的時間里完成不了,結果證我所料沒有一個按時完成。當輪到我上場時,領導同事們幫我加油打氣,并給我吶喊助威。我也鼓足勇氣,快速熟練地操作著,拿出日常工作的扎實功底,認真細致的態度以7:40秒的速度打破8分鐘的記錄,取得了第一名的好成績,心里感到很欣慰。
在第三項“折紙”比賽中,所有參賽老師齊上陣。伴隨著裁判員宣讀完比賽規則,一聲令下,保育老師緊張利索地開始了比賽。比賽中,保育老師個個不甘落后,都拿出了自己的最好水平。通過激烈的比賽,我取得了優秀的成績。優秀成績的取得與我平時的勤學苦練是分不開的。這個項目的比賽,提高了保育老師的工作技能,體現了幼兒園“保教結合”的宗旨。
在最后一個環節“講故事”比賽中,我是第四個上場。為了能緩解我的緊張情緒,我特意給我的故事配置了音樂。盡管準備得很充分,但心里還是“撲通撲通’跳的很厲害。當我站在臺上看到石老師那面帶笑容、充滿鼓勵與希望的眼神時,我的心一下子平靜下來了。盡管其中發生了一點點小小失誤,但我也發揮出了最好水平,取得了優秀成績,并獲得了“全能二等獎”。
通過這次技能比賽,保育老師利用這個平臺充分展示了自己才能,讓領導、老師和家長了解保育老師的專業性;也體現出了我們日常工作的扎實功底,提高了我們更好地優質服務幼兒的意識。同時也給我們提供了互相學習、交流經驗、取長補短的機會,這不僅鍛煉了我們的技能,而且也增強了責任意識和競爭意識。促使我們在以后的工作中更好地為幼兒服務。
最后我衷心的感謝在這次比賽中幫助過我的,鼓勵過我的領導與同事們,希望明天更加輝煌。
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