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《演講與口才》心得體會 篇4
演講既然是一門工具,一門科學、一門武器、一門藝術、一門綜合性很強的社會實踐活動,當然不是輕而易舉就能學好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀,可望而不可及。探索古今中外著名演講家的成功之路,我們不難發現,那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才,而是經過長期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如,美國久負盛名的演講家戴爾卡耐基說的那樣:"演講絕不是上帝給予少數人的特別的才能。"世界上沒有什么天生的演講家,如果有的話,那就是奮斗不息的你。那么,怎樣才能提高自己的演講水平和口語表達能力呢?根據二十多年來學習演講,掌握演講,運用演講的實踐經驗,本人認為,一個人要想提高自己的演講水平和口才,就必須要做到"八多":多看、多聽、多問、多寫、多記、多想、多學、多練。
第一節:多看、多聽、多問
演講是借助有聲語言和態勢語言的藝術手段,面對聽眾的講話,是一人講、眾人"聽"、眾人"看"的實踐活動。一個人要想口若懸河、滔滔不絕地面對聽眾講話,就必須首先做到"多看"、"多聽"、"多問"。
一、多看
多看的含義主要表現在以下三個方面:
第一,多看一些演講與口才方面的書籍和文章。演講具有很強的科學性和藝術性,因此,演講者必須認真系統的看一些與演講相關的書籍如:演講學、演講美學、修辭學、邏輯學、心理學、語言學、交際學、倫理學、教育學等,全面掌握演講知識和規律,打下扎實的理論基礎后,再由理論到實踐,用理論指導實踐。這樣就能使自己的演講與口才水平在實際運用中得到較快的提高。
目前,國內和國外的演講理論、演講實踐和演講技巧的書籍越來越多,數不勝數;演講與口才的雜志和報刊也紛紛面世,而且深受歡迎。如邵守義老師主編的《演講與口才》雜志,自1983年來創刊以來,越辦越火紅,發刊量早已突破一百萬,被廣大讀者譽為"說辯的良師,交際的指南,公關的益友,人才的搖籃。"曾榮獲全國優秀期刊獎,是全國百種重點期刊之一。
第二、多看別人演講,多看一些名人的'演講錄像,多看一些電視談話節日和電視論辯賽。這樣就能增強對演講的感性認識,提高對演講態勢語言技巧運用的理解,并從中感悟出演講的要蒂和精義。
看演講,特別是看演講高手風度瀟灑,動作優雅,舉止得體,表情豐富的演講,是一種美的享受,藝術的熏陶。在古希臘時代,人們都以看名人演講為榮。在國外,人們參加演講活動都要穿上正規禮儀服裝,衣冠整齊,懷著十分虔誠和崇拜的心情注視著演講者,他們把看名人演講,作為一種文化層次高、社會地位高的標志之一。
第三、"多看"的含義還表現在要求演講者要認真仔細地觀察社會,觀察生活,觀察人與人之間微妙的關系和變化,觀察與演講內容相關的事物。要善于用自己的眼睛看表面,看本質,看點,看面,看深,看細,看過去,看現在,看未來。對客觀世界的方方面面切不可心不在焉,聽而不聞,視而不見,而是要用眼睛做攝像機把生活中的各種各樣的現象和素材拍攝下來,經過大腦的分析,整理后在儲存在腦海里或記錄在本子上。
演講活動是一種高級交際活動,也是一項復雜的智力活動。演講者往往身負嚴肅的政治使命或教化使命,經常面對著生疏的變換著的聽眾,只有符合社會需要,符合聽眾的心理特征和交際需求的演講,才有可能獲得成功。因此,演講者在臺上演講時,還要多看聽眾,多用眼睛和聽眾進行交流,觀察聽眾的表情和反映,以便及時調整演講思路和演講內容。
二、多聽
演講者要把話講給別人聽,要使自己的演講動聽,其前提之一,就是演講者自己首先要多聽。
一是多聽別人演講,多聽別人說話,以提高有聲語言的表達能力。資產階級革命家、美國第16任總統林肯,是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習,并做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師,他常常徒步30英里,到一個法院去聽律師們的辯護詞,看他們如何辯論,如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說,一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂,聲震長空的布道,回來后也學他們的樣子,對著樹林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。
二是多聽電臺、電視臺播音員、節日主持人播音、講話,提高自己普通話的標準程度和音色、音質、音量的水準,以達到演講語言流暢悅耳、優美動聽的目的。
三是多聽自己的講話練習或錄音(像)。正如羅馬哲人塞涅卡說的那樣:"在向別人說些什么之前,首先要把它說給自己聽聽。"初學演講者在正式上臺講話之前,應該反復地練習講幾遍,可以對親朋好友講,可以找個偏僻無人的地方講,也可以對著鏡子或錄音(像)機講。每講一遍,自己都要留心的聽,仔細地找出語言上的毛病,或請內行人挑刺指出弱點和不足,并認真加以改正。如果每次演講、發言之前都能堅持試講、試聽幾遍,長此以往,其口語表達能力則會不斷提高。
四是學會"聽"話的藝術。要學會說話,首先就應該學會"聽"話。"聽君一席話,勝讀十年書。"會"聽"話的人既能很好地領會,理解別人說話的意思,又能仔細地欣賞、揣摸別人說話的技巧,更能從別人的言談中聽出言下之意和弦外之音,同時,還要做到察顏觀色。
有一個年輕人,去拜訪蘇格拉底,向他求教演講術,蘇格拉底剛開口沒說幾句話,這位年青人不但不認真聽,反而打斷老師的話,自己滔滔不絕講了許多話,以顯示自己的才能。蘇格拉底說:"我可以教你演講,但必須收雙倍的學費"。年輕人問:"為什么要雙倍呢?"蘇格拉底說"要教你兩門課,除演講外,還要上一門課:怎樣閉住嘴聽別人說話。"
三、多問
演講是一門學問,有許多客觀規律和成功的經驗。但不少人都有這樣一個誤解,認為說話是天生的,一個人兩三歲就會咿咿呀呀說話了,好像也沒有花多大功夫,自然而然就會了。因此,很多人對說話的藝術和技巧都不大在意,更談不上用心去求教,去學習,去研究了。有的人雖然覺得說話、演講有東西可學,但又只限于看看書或聽聽錄音,而不好意思開口向別人請教,結果只是事倍功半。
柏拉圖說過:"不知道自己的無知,乃是雙倍的無知"。英國詩人雪萊說過:"我們學得越多,就越發現自己無知"。我國古代教育家孔子也說過:"知之為知之,不知為不知,是知也。"一個人要想提高自己的演講水平和口才,就必須放下架子,丟掉面子,向有經驗的演講者和對口才有研究的專家虛心求教,不懂就問,不恥下問,這樣就能使自己的演講與口才能力發生質的變化,收到事半功倍的效果。
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