停課不停學心得體會（精選31篇）

停課不停學心得體會（精選31篇）

停課不停學心得體會 篇1

突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，仿佛給生活按下了暫停鍵，居家隔離成為這個超長寒假的常態，在家學、在線學成了擺在莘莘學子面前的頭等大事。教育部對此高度重視，要求各地教育部門和學校認真做好延期開學期間“停課不停學”工作，為廣大學生提供學習資源和學習支持服務，幫助解決實際困難。在學校的統一安排下，我們有序開展了“停課不停教、停課不停學”的網課工作。

一、積極開展第一范文網絡教研活動。

教研組教師積極開展網上備課，及時交流研討共同出謀劃策，積極落實“停課不停學”實施方案的各項細節。精心設計教學計劃、開發教學資源、安排課程內容等，使得線上學習效果達到。

二、搜集網絡資源，聽名師同步課堂。

省教育廳名師課堂的開播，為我們的語文網上教學開通了一條新途徑。有線電視屏幕大、清晰，很容易進入上課狀態化身成同學們的“得力助手”。每天早上8點半，孩子們都備好筆記本和電子課本準時坐在電視前進入《名師課堂》欄目收看由省內各科名師講授的同步課程。

三、利用微課、直播反饋作業輔助學習。

課堂學習不是單向的，師生互動是必不可少的環節。學生嚴格按照作息與課表自覺學習，任課教師提前通過優教信使、釘釘群、微信群等網絡溝通平臺給學生發布學習單。要求學生提前預習，聽課中認真做好課堂筆記，尤其要關注重點、難點、易錯點，對仍未解決的難點、疑惑點做好批注。同時采用“錄制微課”或者“直播+線上答疑”的形式及時在線指導、課后答疑、作業反饋，指導學生“停課不停學”。

停課不停教、不停學”是戰疫情應急之舉，更是互聯網+教育的重要成果應用展示。在這特殊的日子里，相信在我們的共同努力下，孩子們擁有不一樣的課堂，會采擷別樣的收獲!

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