寫開學第一課心得體會范文（精選34篇）

寫開學第一課心得體會范文 篇3

昨晚，我坐在電腦前聚精會神地觀看了中央電視臺《開學第一課》其中主持人王小丫、小小彬與大家互動做的課間活動使我眼睛一亮：主持人王小丫帶領小小彬做了四個動作：搓搓手、打了一個響指、鼓掌、拍拍腿。當主持人問大家這四個動作代表什么，是什么意思時，同學們都在搖頭。是啊，這看上去普普通通、互不相干的四個動作各代表著它們各自的意思，難道它們中還蘊藏著什么深刻的含義?

當主持人、小小彬帶領大家一起來做這四個動作，一起把這四個動作連貫起來做時，奇跡發生了!這時候，我們開始了一段奇妙的想象之旅：伸出你們的左手和右手搓呀搓就像風的聲音，一個一個的響指就像小雨正淅淅瀝瀝地下著，大家鼓起掌來預示著雨越下越大，拍腿的響亮聲仿佛在催促人們：“大雨來了，快回家吧!”瞧，在一陣陣爽朗的笑聲和美妙的音樂聲中，一幅幅大自然的美景圖應運而生。

多么有趣、多么有意思的課間活動!如此簡單的幾個動作代表什么?不知道。如果大家一起來做，把幾個動作連起來做，邊做邊張開想象的翅膀，展開奇思妙想，也許呈現在每個人面前的畫面都各不相同，但同學們都會從動手、動腦的課間活動中愉悅了身心，充盈了智慧。我想這一切都來源于大膽豐富的想象和聯想，才創造了一個個美好的境界。

二十世紀最偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步，想象才是知識進化的源泉”。想象，是人類飛翔的翅膀，是人類所以能夠發明創造，不斷進步的第一推動力。

小學《語文課程標準》總目標里寫道：“在發展語言能力的同時，發展思維能力，激發想象力和創造潛能。”作為一名小學語文教師，培養學生的想象力責無旁貸。我們可以從以下幾方面入手：在語文教學中培養學生的想象力，要注重從直觀入手豐富學生的表象;從形象情景描述入手啟發學生的想象;從正確理解詞意入手形成新的想象;從保護學生的好奇心入手發展學生的想象;從閱讀科幻作品入手豐富學生的想象…...

想象是創新的火種。“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。”學生的潛能是巨大的，想象力是豐富的。為了學生今后有所創造，從現在開始，我們教師就要在教學(每一節課、每一次課間活動)中多創造條件放飛學生的想象，培養創新能力。

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