初三教學心得體會（精選22篇）

初三教學心得體會 篇6

在初三這一年中，在教學和復習中采用了以下方法和步驟，現與大家交流共享：

一、第一輪復習:系統復習階段。首先對七、八、九年級基礎知識的進行梳理,按單元復習。這輪復習的主要目的是,使學生能夠扎實地掌握所學知識,做到理論知識掌握于心,以便在考場上能靈活地解決實際問題。對于一些在平時的學習中落下的同學也是一個及時追趕上的機會。在復習的過程中我會重點關注這些學生。從而提升全體學生的成績。對于較為優秀的學生是加強他們對各單元、各課時之間的內在聯系。在復習的過程中可針對不同的教學內容，把相應歷年的中考題篩選出來，從中挑出有代表性的習題選給學生。做到講練結合。同時還要注意在復習過程中對于一些易于混淆的概念,重點提醒學生易于混淆的概念,防止張冠李戴。如:要分清我國的'根本制度和根本政治制度、國家權力機關和最高國家權力機關、國民經濟的主體和國民經濟的主導等。也就是這一輪復習要夯實學生的基礎。在教學中我也采用了小組競賽，概念識記等方法加強學生對基礎知識的識記。

二、第二輪復習：研讀“課標”和“考綱”，專題整合復習，這次復習專題分為兩部分,一部分是:知識專題。第二部分是:時政熱點專題。由于思想政治課《課程標準》和中考政治考試說明（或考綱）是中考命題的依據。所以要求教師一定要心中有課標，在復習過程中要依據課標更好地把握重點。考生要仔細研讀中考政治考試說明，把握能力要求，構筑完整豐滿的知識框架圖，真正做到心中有數。在復習過程中對于這次中考知識專題:按課標分塊復習,打破教材順序,把三個年級相關的知識點綜合在一起,形成知識體系,根據題目要求靈活運用。幫助學生理順教材知識間的內在聯系。注意進一步強化常用的解題思想和方法。分析會中王老師提到的“兩個戰略，消費者權益等，世博等重點分別進行專項復習。時政熱點專題:老師要指導學生按考綱要求,歸納考核時間范圍內的國內外重大時事、本省大事、百姓關心的“小事”,將其與教材知識和理論聯系起來,找到熱點與教材考點的結合點,形成專題。這輪復習主要是提高學生的分析能力答題能力,指導學生學以致用。

三、第三輪復習查漏補缺選取薄弱環節訓練。對學生易出問題的知識點或思想認識不夠的方面強化訓練。練得多了,就化難為易。要重點訓練邊緣生的失分題目。因為邊緣生的學習情況既有代表性,又是提高班級成績的關鍵。選類型訓練。要讓學生在訓練的過程中見多識廣,掌握各種類型題的特點和解題方法,訓練他們的應變能力和解決問題的能力。

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