快樂的社會實踐活動

　　作文標題： 快樂的社會實踐活動

　　關 鍵 詞： 快樂 實踐 小學六年級 1000字

　　字 數： 1000字作文

　　本文適合： 小學六年級

　　作文來源： https://www.bestzhufu.com

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　　這篇作文是一篇關于小學六年級1000字的作文，題目是:快樂的社會實踐活動，歡迎您踴躍投稿。

　　實驗小學 黃潤秋

　　今天是星期五，我們六年級舉行了社會實踐活動——體驗家鄉的變化。幸運的是，今天沒有下雨，否則學生們會再次不滿意。

　　這次活動由我們班的班主任和學校的黃主任帶領。除了跳舞的女孩，每個人都去了。我們首先去的是丁家壩松湖花園（社區）。那里的環境真漂亮！

　　每個學生都很驚訝，但我們班的郭正銀卻不一樣。他假裝不在乎，因為他的家人住在這里，總是喜歡說：“哦，我不知道我來了多少次，讓我接受這個罪。”。

　　不幸的是，我們王先生聽到了他說的所有話。她有點生氣地回答：“那你就回去，在老師里抄五遍語文書！”郭正銀一聽，立刻愣住了。松湖花園面積大，中間有有一個噴泉。噴水就像一縷銀絲帶，從四面落下；東面是一個大型健身區，里面的健身器可以算是一切。北面是一座中型假山，周圍的草很綠，真像畫啊！

　　走出松湖花園，我們必須回去爬我們期待已久的森林公園。“順便說一句，我忘了告訴你，在選擇小組時，我也被選為攜帶中隊旗幟的人。今天，我不明白這面旗幟是好是壞？”這時，我們五個班整齊地走向我們要去的森林公園。每個學生都在大膽猜測森林公園是什么樣子的？幾十分鐘后，我們終于到了山腳下。

　　突然，六(一)班的隊伍停了下來，原來我們要通過前面的臺階才能上山。我像我可是“階梯高手”這個階梯對我來說應該很難！”過了一會兒，我面前的場景幾乎暈倒了。沒想到，這個剛開始看不起眼的階梯就像一條與天空相連的通道。這時，每個學生都經歷了登山的困難。走著走著，我沒有力氣，中隊的旗幟也跟著我。

　　這時，周杰從我手里拿起旗幟說：“休息一會兒，讓我扛旗吧！”我在階梯上坐了一會兒才知道我已經在六(三)班了。壞了，我掉隊了！

　　這時，我像箭一樣飛了起來，終于趕上了我的班級。經過長時間的登山運動，我們終于到達了山頂。這時，我們的心情就像登上珠穆朗瑪峰，一個接一個地興奮地跳了起來！

　　突然有人提醒我們：“注意學生們，現在就來吃我們帶來的食物吧！”這時，我意識到我忘記了自己帶來的美味小吃。原來登山活動太吸引人太有趣了！

　　我們每個小組都找到了自己的位置，愉快地吃零食。出乎意料的是，我們小組里的每個人都來了非常個性化的食物。我帶了海藻、餅干和山楂片，楊坤帶了雞腿、巧克力和果皮。不到十分鐘，每個人都吃飽了。

　　吃飽了，大家都玩得更厲害了。當老師說回來的時候，我們每個人的情緒都從快樂降到了低落。學生們不愿意放棄這里美麗的風景，想在這里住兩三天！

　　下山后，我拿起旗子往下走。山路沒那么容易走。地上有坑洞，但沒有學生的意志，我們仍然可以克服困難。幾分鐘后，我們又看到了丁家壩大橋。但就在這一刻，不幸的事情發生了。我的團隊成員楊坤從山路上摔了下來。我和同學們見面了，趕緊幫他。當我們看到他的血一直流出時，我們的心。

　　我們立刻叫人們給王先生打電話。王先生來后，有紙的學生紛紛獻紙。然而，我們的程漫宇很體貼，帶來了家里所有的創可貼。經過簡單的包扎，他的血停了下來，我們的每一顆心都放下了！

　　這次活動讓我受益匪淺，讓我感受到登山和幫助朋友的快樂！

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