孩子們,請拿起筆讀書關鍵詞: 拿起 筆來 小學二年級

作文標題： 孩子們，請拿起筆讀書
關鍵詞： 拿起 筆來 小學二年級
本文適合： 小學二年級
作文來源： https://www.bestzhufu.com

這篇作文是一篇關于小學二年級的作文，題目是：孩子，請拿起筆讀書，歡迎大家踴躍投稿。

　　　孩子們，請拿起筆讀書

　　兒子的快樂作文班結束了，又瘋狂地玩了兩天。

　　　周一早上，我兒子第一次去上乒乓球班。回來后，我很高興。教練帶領孩子們練習體能，玩游戲，教他們點球和打球。中午，兒子吃了很多飯。打球真的可以鍛煉孩子的體能。

　　　午飯后午睡，三點起床，東東開始寫十頁的《暑假作業》，然后拿出自己喜歡的《馬小跳》系列《同桌敵人》。我洗衣服的時候，他看了一半的書，不時笑。我走過來，坐在兒子旁邊，和東東一起看。只見他像走馬觀花，吞下去，真有一種一目十行的感覺。我對兒子說：東東，媽媽打擾你一會兒，好嗎？兒子有點不耐煩地說：媽媽，我在讀書，很好玩，你怎么了？看著你快樂的樣子，告訴媽媽你看到了什么，好嗎？我好和你一起看。好吧，讓你開心吧！于是就東拉葫蘆，西拉瓢亂說，把我聽得丈二和尚摸不著頭腦，我提出的問題他也很模糊。東東撓著頭說：讓我再看一遍，然后告訴你。

”

　　　看著兒子的樣子，我又生氣又好笑。從他的筆筒里拿出我剛給他買的一支漂亮的藍色油筆。東東，我媽剛發明了一種閱讀方法。讀完之后，我印象特別深刻。一般來說，我不會忘記它，我可以記住里面的好詞和句子。我故意在一旁讀《昆蟲記》。東東急切地問我：媽媽，到底是什么好方法，快告訴我。我又拿出一支同樣的油筆遞給東東，請拿起筆讀書，畫出你喜歡的單詞或句子，你就不會忘記。試試看！東東半信半疑地拿起筆讀書。

　　　東東，我現在有點喜歡看你孩子的書了。我們一起讀《同桌冤家》怎么樣？我故意說。東東非常高興，太好了，媽媽，我們一起看，我媽媽是我最好的朋友。我又嚴肅地說：一起看，有條件，看完之后，一起寫下讀后的感覺，怎么樣？你是老師，我是學生，因為媽媽是第一次讀兒童書，你要教我！好吧，我們拉鉤讀書。

　　　我故意畫出我最喜歡的成語。東東看著我畫畫，用自己的油筆畫出自己喜歡的成語。我看到他在第二節的《兩成語：全副武裝、虛張聲勢、暈頭轉向、云霧中等。還有句子:數學老師說話像打機關槍，咔嗒！嗒嗒嗒！簡直停不下來，也不讓人插話。都是用筆畫出來的。還大聲喊道：媽媽，寫得真好，一小用了這么多成語，太棒了！”　我笑著說：是的，拿起筆讀書，是不一樣的感覺！現在，你能告訴我清楚嗎？如果是你喜歡的單詞或句子，你也可以把它抄在一本小書里，用在你的作文里。”

”

　　　拿起筆讀書，會有不同的感覺。這也是我幾天前讀《昆蟲記》時畫出來的，因為我太喜歡里面的好詞了。出乎意料的是，有一種不同的感覺。忍不住非常認真地閱讀，真的非常專注。難怪古人一直強調不讀書，我們偉大的領袖毛主席也喜歡在書中畫畫。所以，孩子們，請拿起筆來讀書！

　　　　　

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