如果不是老師讓我們早上按時去自學,我就不會這么早起床來上學,

　　如果不是老師讓我們早上按時去自學，我就不會這么早起床來上學，也不會發現校園早晨的美，更不會有機會愛上校園早晨。

　　我是一個喜歡睡懶覺的孩子。上學后，每天早起成了我的噩夢，校園的早晨改變了我的噩夢，把我的噩夢變成了一個不愿意戳破的夢。在老師的要求下，為了不被老師批評，我早早來學校接受老師的崗位檢查，而不是其他更積極的原因。但是看到校園的早晨，我改變了早來學校的原因，甚至提前了上學的時間。

　　校園的早晨，是寧靜的早晨，也是向上的早晨。事實證明，許多寄宿生在早上的校園里開始了一天的鍛煉。有的在運動，在操場上飛健康的身體；有的在鍛煉口才，在學校升旗臺下的廣場上練習英語或漢語；有的在鍛煉記憶力，在教室外的走廊上背誦我們學到的課文。看到這一幕，我為懶床睡懶覺感到臉紅。在這種情況下，我暗暗做出了決定。我也想早上來學校鍛煉自己！

　　從那以后，我成了學校早上鍛煉的另一個同學。每個人都知道一些事情，但為了不影響彼此的鍛煉，我用微笑代替言語。在校園的早晨，我鍛煉了很多能力。首先是早起的能力，不需要解釋。其次，我也鍛煉了記憶力。在校園的早晨，我首先選擇背誦課文來鍛煉我的記憶力。在長期的堅持下，我的記憶力得到了有效的提高。然后我鍛煉了我的身體。早上來學校的時候，不長不短。我不僅背誦課文，還每天跑3公里。每天早上跑3公里的感覺就像喝了一大瓶健身飲料，保證了一天的學習質量和健康的身體。

　　慢慢地，在這種鍛煉下，我愛上了校園的早晨，再也沒有睡懶覺，也成為了老師心中的優秀學生。所有這些變化都讓我更喜歡校園的早晨！

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