關于元宵節的信息

元宵節快到了。你想知道關于元宵節的信息嗎？讓我們跟隨祝福網小編了解更多信息！

一、設計思維

元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱上元節和燈節。正月十五，民間元宵節已經很長了

歷史悠久，它伴隨著人們迎來徹底、最典型的傳統節日。在主題上

在活動中，通過不同形式的活動，如調查、參觀、學習和表演，孩子們不僅可以參加元宵節的傳統文化

通過自身的參與和表現，可以進一步了解民俗習慣，進一步獲得節日氣氛的體質

獲得各種經驗：

① 農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

②元宵節有許多傳說、故事和兒歌。

③元宵節有吃元宵、玩燈籠、猜燈謎、劃旱船等豐富的習俗。

④元宵象征著團圓，它有不同的種類和口味。

⑤元宵節有各種各樣的燈籠，給人們帶來歡樂和歡樂。

二、各年齡段主題活動目標

小班的主要目標

(1)知道元宵節是團圓節，初步了解人們的活動和特殊食物——元宵節；

(2)快樂地參加各種元宵節活動，感受節日的快樂氣氛。

中產階級的主要目標

(1)了解農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的起源和習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

(2)感受和家長、老師、孩子一起玩燈籠、猜燈謎、吃元宵的快樂

大班的主要目標

（1）嘗試通過多種方式獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的起源和習俗；

(2) 積極參與鬧元宵的籌備和慶祝活動，在與老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

三、活動實施概況

活動名稱：元宵節快樂（賞燈、猜燈謎）

組織形式:親子形式(分年級組)

2023年2月26日下午 小班15:40，中班15:55，大班16:10

活動準備：公園展示各種燈籠和燈謎，各種小禮物

活動建議：

1.參觀燈籠展，欣賞燈籠的形狀、顏色和圖案。

2.交流燈謎的認知經驗，豐富對燈謎的起源、類型和結構的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，教師對獲勝者給予適當獎勵。

四、創造主題活動環境

班級環境

(1)師生共同安排美麗燈籠展，懸掛兒童購買或參與自制燈籠；

(2)收集孩子在節日里賞燈玩燈的照片，布置主題墻面裝飾；

(3)在家長園貼上致家長信，介紹主題活動的構想與配合。

園內大環境

(1)教師、兒童、家長共同收集制作的各種燈籠懸掛在公園大廳，各種燈謎懸掛在燈籠下；

(2)宣傳展板:開展元宵節活動的方案和要求。

注：關于元宵節的常識。

元宵節是農歷正月十五，又稱燈節、上元節。上元含有新年第一個滿月之夜的含義(道教曾稱正月十五為上元節，7月十五為中元節，10月十五為下元節)。每逢上元，民間都有張燈觀賞的習俗。元宵之夜，孩子們拿著燈籠四處游走。元宵節，很多地方都要舉辦彩燈展、花燈會。元宵燈包括掛燈、滾龍燈、迎轎燈、行馬燈、放水燈和展冰燈……如北京宮燈、天津寶蓮燈、上海金龍戲珠燈、東北冰燈等，具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。以前燈里點蠟燭，現在用電，讓燈更奇幻多彩。元宵節有許多傳統習俗和節目，如鬧社火、玩龍燈、舞獅、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。大多數元宵節都是用糯米面包糖餡做成的，象征著全家團圓和諧，生活幸福甜蜜。

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