指導員述職報告

指導員述職報告 篇6

尊敬的領導，各位教授、同事：我是某職業院校的一名黨建指導員，本著對黨組織和學生的責任與擔當，我在過去一年里積極推進黨建工作，取得了一些成績，也遇到了一些困難。現在，我結合自己的工作實際，向大家做一份述職報告，希望得到各位領導和同事的指導和幫助。一、工作開展情況一、扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育我們結合學校“雙一流”建設和黨建工作實際，提出了“做新時代青年追夢者，當新時代黨員先鋒隊”的主題，并通過多種形式開展教育活動。如邀請各領域專家學者，開展宣講、座談和交流活動；對入黨積極分子展開微型黨課，加強思想教育；還制定了黨員進修計劃，為黨員學習提供支持與保障。二、加強基層黨組織建設為培養基層黨組織的領導力和引領力，我們從系統建設、隊伍建設、制度建設三個方面加強基層黨組織建設。例如，完善制度、規范程序，推進基層黨組織換屆選舉；全面加強組織生活和組織建設，開展了各式各樣的活動；加強組織與服務，建設“微黨課堂”“數據管理平臺”等工具，為基層黨組織提供服務保障。三、積極推進“讀原著”學習教育作為“不忘初心、牢記使命”主題教育中的重要內容，我們積極推進“讀原著”學習教育，大力開展“學黨史、練黨性、悟初心”活動。通過組織黨員每周集中學習黨內文件和綱領性文件，開展學習教育，強化黨的宗旨使命意識和堅定“四個自信”。同時創新形式，如讀書分享會、主題班會等，增加黨員學習興趣，推進讀原著教育。二、存在的困難與問題一、黨內腐敗問題在近期學校反腐倡廉工作中，我們也發現了一些黨內腐敗問題，例如不少基層黨員和干部腐化墮落，跑官方、謀私利的現象屢見不鮮；早期基層組織建設和生活制度不太完善，以致理論和行動脫離，存在著一定的思想隔閡。二、理論學習不足我們雖然在“讀原著”學習教育方面投入了較多的精力，但對于學習本質上的理論知識還不夠，如馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論等，學習上仍然存在偏差和貫徹不足的地方，需要進一步加強理論知識的學習與掌握。三、個人能力有限作為一名黨建指導員，在工作中雖然努力盡力，但是出于知識水平、實踐經驗上的限制，仍然存在一些實際問題沒有能夠圓滿解決和推進。需要在工作實踐中不斷學習和提升自己的能力。三、下步工作思考一、落實黨的組織生活制度首要工作是去抓基層建設。我們要進一步落實黨的組織生活制度，做好中心工作，使組織中的各項工作有機銜接，形成風清氣正、共治共建、真正為組織生活和組織建設服務的黨員隊伍，提升黨組織的領導力和凝聚力。二、不斷推進“讀原著”學習教育在新時代背景下，我們要深入細致組織學習，不斷提高黨員的思想覺悟和理論素養，鞏固黨員的黨性原則，使思想上與行動上得到統一，真正把個人理想與中國特色社會主義共產主義事業緊密相連。三、注重理論經驗的學習與總結我們要進一步提高黨員的理論水平，并注重借鑒其他院校的成功經驗，及時總結自己的工作經驗，加強與其他部門溝通與協作，互相學習和支持，不斷提升個人素養和綜合能力。四、加強個人能力的培養我們要主動尋求思想上的指導和技術上的支持，注重提高自己的能力素質，加強自身的學習能力、應變能力，充分發揮所擁有的特別技能，并應留意外界新事物和變化，不斷拓寬工作思路，以更高標準、更高素質投入到黨建工作中。總之，過去一年來的工作是探索與挑戰的過程，他讓我認識到企業的典型性與復雜性，更加堅定了我的職業信仰和使命感。在新的一年里，我與小伙伴們一起，會繼續不斷努力，改善和優化工作，推進黨建工作，為學校的發展做出更大的貢獻。同時，感謝領導們多年來的信任與支持，愿意接受任何建議和指導。

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