為什么孩子們對識字不感興趣

　　二、讓孩子以游戲的形式感興趣 每個孩子都對玩耍充滿了濃厚的興趣，寓學于玩能讓孩子始終保持學習熱情。所以你可以嘗試更多的小游戲，小故事，看看哪些孩子更感興趣。 (1)找字比賽 把識字卡鋪在地上，媽媽當裁判，報一個字，看爸爸和孩子誰找得又快又準。每一個尋找文字的過程都是孩子努力記憶文字的過程，競爭模式會讓孩子充滿快樂，掃除學習文字的枯燥感。

　　(2)找實物

　　教孩子識字，可以從生活的物體開始。母親給孩子一張識字卡后，可以讓孩子找到物體，物體對應文字，孩子加深了識字記憶。 例如，小侄子特別喜歡變形金剛，他的母親把「手」「頭」「腳」等卡片拿給孩子，讓他貼在變形金剛對應的部位，孩子玩得很開心。

　　(3)謎語識字

　　孩子們喜歡猜謎。通過猜謎識字不僅可以培養邏輯思維能力，還可以培養注意力。 所以，平時一有機會，我就會編各種識字游戲給他們猜。 比如： 生：牛走獨木橋。 胖：半個月 尖:說小，下大，說大，上小 出：山上還有山...

　　(4)翻對對 這是關于識字的「翻牌游戲」，配對同一個詞，配對最多的人就能贏。

　　這個游戲最大的優點是，它可以讓孩子們記住單詞的寫作方法，并且需要記住單詞的形狀和位置。經過反復的鞏固和加強，孩子們可以快速掌握這個詞。 當然，這只是一款識字輔助游戲。它不能幫助孩子們理解非常全面的單詞，但孩子們通常通過翻對記憶的形狀非常牢固。

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