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大班班主任工作總結 篇3
班主任班務工作總結
本學期,我擔任初二(1)的班主任。按照學校的工作要求,結合班級的實際情況,大力推進體驗教育,以《中學生日常行為規范》、《規矩集—學生篇》為管理、教育主線,開展班級各項工作,使班級學生之間團結友愛,每個學生都能做到積極向上,個性充分的發展,班級凝聚力不斷增強。
一、組建班級干部組織,真正實行自主管理
要使班級工作盡快走上正軌,首先要建立一個團結向上,工作能力強,有一定凝聚力、號召力的班干組織。開學初,我就在班上進行了一次民主選舉,通過競選演講、自主投票,學生充分行使自己的權利,選出了他們信任的小干部,并且根據這些小干部的特點,給他們明確職責,讓他們進行班級自主管理,一級對一級負責,這樣既減輕了老師的負擔,又鍛煉了學生的能力,班級秩序井然。
二、常規工作常抓不懈,促進班風學風建設
本學期,結合學校學生每周工作安排,我利用班會時間對學生進行思想教育,通過學習《中學生日常行為規范》,讓每個學生明確他們的行為準則,教育他們在學習上做到互幫互助,人人爭先;在生活中做到相親相愛,情如手足;在活動中做到團結一致,發揮集體的力量,為班為校爭榮譽。同時,利手班級輿論的力量,對一些行為不合規范的同學進行教育,讓他們明白做人的`道理,促使他們在校成為真正的好學生。
三、開展豐富多彩的活動,全面發展學生素質
豐富多彩的活動是增強班級凝聚力,提高學生素質的重要途徑。本學期,我鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動,本班學生均有不俗的表現。
回首本學期工作,有喜有憂,取得了一些成績,孩子們的茁壯成長令我欣喜,但同時,本人也能清醒地看到自己工作中的不足,有時工作缺乏耐心,有時對學生的錯誤過于茍責,造成一些負面影響,這些將在今后的工作得以改正,以期來年的工作能上一個新的臺階。
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