班級團日活動策劃書怎么寫

組織班級團日活動怎么寫策劃書呢？開展團日活動的過程，也是支部的組織優化的過程。如何將活動開展的有趣而有意義，是團支書的重要責任，也是每個團干部的責任。下面是小編給大家帶來的班級團日活動策劃書，希望能夠幫到你喲!

班級團日活動策劃書篇1

一、主題：我的大學

二、活動形式:茶話會

三、時間：10月24日—10月31日

四、地點:__田家炳樓

五、參加者:日語一班全體同學

六、活動目的:

加強同學們之間的交流,加強同學們之間的了解,增強同學們之間的友誼 .幫助同學們了解大學生活的真諦,明確大學生活的方向.指引同學們在大學的前進方向.讓同學們互相解答到大學之后自己的困惑,幫助同學們解決困難.了解同學們的生活狀況,為以后大學生活少走彎路堅定基礎,為同學們在大學創造輝煌埋下鋪路石.

七、活動流程:

1、 前期準備

A 告知班長和副班長關于該活動的各項議程，和他們商量相關事宜。

B 和年級取得聯系，確定具體的時間和地點。

C 和班長、副班長一起到各寢室宣傳該項活動，告知同學們活動的時間和地點，鼓勵同學們積極踴躍參加該項活動。

D 確定瓜子、花生、水果等食品的預算‘和班長副班長商量大概將用多少錢，然后平均到每個人，看一人需支付多少錢。

E通知各寢室長收取應付的錢。

H 提前找辦理的幾個男生將所活動場地的桌子擺成一圈。

2、活動內容

A 分發食品，是大家在愉快祥和的氛圍中參加茶話會。

B 由班長和團支書一起主持茶話會，進行開場白。

C 提問;開學一個多月了，大家心中的理想大學生活與現實你所看到的大學生活有啥差異。

D 開學一個多月了，你通過參加社團干事競選、年級委員會競選、學生會競選，你有何感想。

【自由討論兩分鐘，再由小組發表見解】

E 自由推選同學到教室中間表演節目。

F 提問;你怎樣看待大學期間打工。

【打工的好與壞】

G 學生互動玩游戲

演雙簧【提前制作卡片，給要表演的同學看，讓另一個同學猜，猜不出來倆人都要表演節目】

H 提問;在大學四年期間，我們會花很多錢，你覺得你應該如何消費。提問;在大學期間，我們會有很多自由時間，你會如何安排。

I 玩游戲

開火車:【以寢室為單位分4個組，每個組選一個地名(火車開開火車，其他地方的火車開往某地了)說錯的要選一個人表演節目】

G 我們的茶話會就要結束了，希望大家在此獲得的不僅是快樂，更是前進的方向。獲得的不不僅是友誼的增進，更是今后互幫互助。我相信，我們日語1班的明天會更好!

后期工作：

A 將桌子放回原位，安排人員打掃衛生。

B 調查同學們對這次茶話會的感受，以看這次活動舉辦的是否成功。不足之處虛心接受，在這次活動中進行改進，更加完美。

八.預期效果：

A 同學們在其中獲得快樂，緩解學習的壓力。

B 同學們在其中得到啟示，明確今后的前進方向。

C 同學們之間的了解加強，友誼增進。

D 班干與同學們的默契增進，使以后的工作更加順利進行。

九.注意事項：

A一定要注意安全，安全第一。

B一定要打掃教室，保證茶話會后教室的整潔。

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