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小學體育活動方案4
學習目標:能夠在練習中相互觀察幫助同伴,發家共同提高,共同進步,掌握團身低頭推手的要領
學習內容:后滾翻
學習步驟:
一 情景導入
教師活動:
1.組織學生隊列常規練習。
2.帶領學生進行準備活動練習,使學生知道各準備活動的方法和意義,并能夠記住,以后在沒有老師的帶領下自己會做。
3.講解示范游戲的方法規則,組織學生進行游戲活動。
學生活動:
1.集中注意力,認真進行隊列隊型練習。
2.虛心學習知道各節準備活動的方法和意義。
3.積極進行游戲活動,從游戲中能夠體會到,團結就是力量。
組 織:練習隊型如圖:
___________
___________
___________
___________
二、 合作探究\掌握技能
重 點:團身、低頭、推手的動作要領
難 點:推手的時機要恰到好處
教師活動:
1.教師講解示范動作,強調要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機。
2. 組織學生進行循環練習,對不好的同學給予幫助和提示,動作做的好的同學,可以進行籃球活動。
3. 選出幾名的同學,對不好的同學進行幫助和指導。
學生活動:
1.認真聆聽和觀察老師的講解示范,積極進行練習。
2.積極的投入到練習中去,能夠幫助同學糾正和改正錯誤動作,敢于表現自己,爭取較好快速完成任務,并積極爭當小老師。
三、 總結經驗、追求更快的進步
教師活動:教師通過詢問了解學生對該次課技術的掌握情況。
學生活動:積極思考回答老師的問題。
組 織:四列橫隊
場地器材:田徑場一片 墊子一塊 烏拉圈20 籃球足球壘
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