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創意幼兒游戲方案篇2
教學目標:
1、引導幼兒愉快地參加游戲活動,遵守游戲規則,注意傾聽別
人的話。
2、要求幼兒用短句回答問題。
3、在游戲中鍛煉發散性思維及語言反應的敏捷性。
教學準備:
草地背景圖,小傘和動物等插入教具。
一.開始部分
1、(出示背景圖)今天小動物們都到草地上來玩了,你們看誰來了?(企鵝)企鵝是怎么來的?(走來的)那我們就叫是走走的朋友吧。猜猜還有哪些朋友也是走來的?
2、(出示兔子)誰來了?兔子是怎么來的?還有什么朋友是跳過來的?我們叫它是跳跳的朋友。
3、草地上還有些什么朋友呢?
二.基本部分
小動物在草地上玩得真高興,突然轟隆隆天要下雨了朋友們要淋濕了,怎么辦呢?
1、教師介紹游戲規則
1)傘兒說:轟隆隆雷響了,嘩啦啦下雨了
,傘兒傘兒撐起來,跳跳的朋友請進來。傘兒請什么朋友進來?
2)引導幼兒用動作表示打雷、下雨、雨傘。
2.教師扮傘,與幼兒游戲兩遍。
3.請一名幼兒扮傘和幼兒游戲。
(除了走走、跳跳游游、飛飛的朋友,還可以有哪些朋友呢?)
4.幼兒自由結伴進行游戲。
5.請一組幼兒上來進行一遍游戲。
三.結果部分
其實除了剛才小朋友說到的這些朋友,還有很多的朋友。如:大大的、小小的、方方的、長長的朋友,請小朋友回去后大家再來做游戲。
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