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語文教研組個人工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教學工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實可行的措施,在學校教務處的指導下,有研究、有創造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標:建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊,有效發揮綜合組的優勢,努力做到目標清晰化,過程措施精細化,成果效益化。
2、培養目標:注重學生習慣培養,在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養學生真正成為學習的小主人。
三、具體目標
1、充分發揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業務水平,杜絕不合格課。
2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎上,發揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創亮點,達到效果化。
3、抓好團隊精神文明建設,把教研組建設成為規范化、個性化的教研組。
四、主要工作
(一)教研方面
具體體現在兩手抓:
1、嚴抓學科教研活動,通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦展示課活動,鼓勵新老教師積極參加,通過共同聽課評課,相互學習促進。同時通過此活動,發現組內的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質量。通過教研活動,也可發現組內的典型課例,本學期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時錄制下來。
2、抓好常規課堂教學管理,規范課堂教學,做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣,以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。
3、繼續探討“快樂教學”的教學模式。
(二)常規工作
1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。
2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學質量,為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學生專業隊伍的建設,逐漸完善和提高各專業隊伍的專業水平。
4、做好成果預設,從學期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優質的成果質量。
5、繼續做好學生習慣培養,培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排
二月份:
1、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統一,增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設。
3、各專業隊伍進行前期建設,擴建或組建隊伍,并做好各項排練準備
四月份:
1、各學科繼續進行訓練。
2、繼續嚴抓學生一日常規,讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。
3、繼續開展教研活動,四月末以新教師的匯報課為主。
4、協助學校搞好開放日活動。
五月份:
繼續開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
六月份;
1、各學科進入成果匯總階段。
2、開展學科競賽活動。
3、繼續加強教研組精神文明建設。
4、做好各學科期末收尾工作。
5、認真做好工作總結,進行經驗交流,為新學期的開始做好鋪墊。
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