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五年級上冊語文教學工作總結范文 篇2
時光飛逝,一學期很快就將過去了。回顧這學期的教學,點滴做法涌上心頭。為了總結經驗,提高教學水平,促進專業成長,現針對做得好的方面和存在的問題進行反思總結,以求不斷成長進步。
一、好的方面
1、我做到了讓真備課,上課。在上課之前,提前備課,認真鉆研教材,針對課文的特點和學生基礎在備課中做好設計與準備,使上課心中有數。并能及時做好課后的反思,不斷地調整教學設計,采用不同的教法,使備課“有效”。
2、我注重培養學生的良好的學習習慣。針對本班實際特點,本學期中我嚴格要求學生認真書寫,不卷曲不褶皺。注重讓學生養成上課認真聽講的習慣,不動筆墨不讀書的習慣。
3、認真地做好了差生的轉化工作。本學期中,我堅持重點扶持、重點轉化的原則,轉化差生3名,他們已基本養成了良好的學習習慣,上課認真聽講,課后認真完成作業,對學習有著較濃的興趣,遇到不懂的問題能夠主動問老師,學習積極。
4、我能夠一如繼往地認真批閱作業,嚴格要求做作業實效,提高作業質量。通過制訂制度,讓學生限時完成作業,并施之有效地獎勵與懲戒措施,學生現在已能夠養成及時完成作業的習慣。作業交上來以后,我一如既往地認真及時批改,及時發現問題糾正,監督學生認真改錯,并進行二次批改。
5、狠抓作文教學。我始終堅持讓學生每天堅持寫自己認為最有意思、最有價值的事,用三五句話記下來的方式,我作文積累材料,并在周末讓學生從中挑選一件特別有話寫的事寫成大作文作為周記。交上來的周記我采取不同層次的批改方式,讓他們想寫,在寫中有提高。我通過學習,發現了使學生把作文寫長的方法。如是我在學習中期開始,通過指導學生修改作文,對作文進行講評。后來學生的作文有了起色。但由于起步時間較晚,學生的作文能力還有待進一步提升。
6、不斷找機會提高自己的教學水平。本學期里,我積極參加學校的常態教學公開課,課后認真反思,聽取各同事的意見。以參加漢陰賽教為契機,和同事一起磨課,不斷改進教學方法,彌補自己的不足,雖然賽教成績不夠理想,但通過這次活動鍛煉了自己,提高了自己,自己得到了收獲。
二、不足之處。
1、自己的教學技能還汲待大幅度提高。這學期的教學中,我感覺我的課堂教學還有許多的問題:口語表達,駕馭課堂的能力,概括的能力,時間的把握能力等都還存在問題。這導致我的課堂不夠高效,上課費時,卻沒有讓學生在有限的時間里掌握知識,快樂學習。
2、語文知識的積累還不到位。作為一個語文老師,應該有廣博的語文知識和其它的社會知識,這樣才能使自己的課堂有聲有色。這兩年來,對自己的知識系統缺少溫故,讀書較少,這是一個語文老師要做到的。
3、作文教學還應該在下學期中下更大的功夫。本學期中,由于各種原因,學期中期確定的以每周每小組辦一張作文小報的目標,堅持了6個周后,沒有堅持下來,途中中斷了。下學期中,應該調整操作思路,以激發學生寫作興趣為主,促進學生寫作能力更上一個新臺階。
總之,我要在以后的工作中不斷地努力學習,增加自己的文化知識積累,不斷地向有經驗的教師多學習請教,并認真總結思考,提高自己的教學技能和教學水平,爭取在下一學期取得更好地成績。
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