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高中語文教學個人工作總結 篇3
緊張充實戰斗的一學期就這樣走到了盡頭,回顧一學期的工作,想說的真是太多太多。本學期我擔任兩個理科班的語文教學工作,深感職責重大,絲毫不敢放松自我。并且本屆學生是我校進入新課程高考的的第三屆,需要探索的東西多,教學任務繁重。可是經過一個學期師生的共同努力,我與學生的關系處理得比較好,提高了學生學習語文的興趣、取得了較好的學習效果。能夠說完滿地完成了教學任務。現總結如下:
一、思想方面:
作為一名教師,我十分注意自我的師德修養。平時進取參加各種學習和會議,并經常注意翻閱報紙和雜志,努力掌握最新的教育動態和教育信息,學以致用,時刻調整自我的方向,使自我能隨時跟上時代的發展,合乎素質教育的要求。在為人師表方面,嚴格遵守“中學教師職業道德規范”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節,時刻注意樹立良好的教師形象。熱愛學生,關心學生,對學生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質的新型人才。教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;
工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學方面
一學期來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,構成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下頭是本人的教學經驗及教訓。
1、要提高教學質量,關鍵是上好課。
為了上好課,我做了下頭的工作:
⑴課前準備:備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
③研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
⑵課堂上的情景。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其堅持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
(3)要提高教學質量,還要做好課后輔導工作.2、進取參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
3、培養多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學資料注入新鮮血液。
4、金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。這都是我需要在以后的學習工作中不斷克服的問題。
三、教育方面
我雖然沒有從事班主任工作,但不忘“身正為范”,在語文教學中滲入德育教育,從語文學科的角度,進取主動做好教育學生的工作。以身示范,真誠對待學生,與學生是師生,也是朋友,和學生一齊努力搞好教與學,進取進取,使學生不只會學習,并且起碼會做一個好人,這是我在語文課上一向在做的,此刻的語文教學必須有大語文觀念,主動同其他學科結合,同現實聯系,才能從根本上取得夢想的成績,才貼合教育發展的新形勢.尤其注重了古典文學和傳統文化的有益熏陶,讓學生在領略祖國悠久古代文化的同時,促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造.
四、努力方向:
1、進一步提高個人知識本事水平,深入研究教材、研究學生、研究高考,立足此刻,扎實努力,按部就班地完成每一項教學任務。課堂上做到精講精練,注重對學生本事的培養,提高教學效率
2、針對實驗班學生的知識和本事狀況,采取具體措施,力求使每一個學生都獲得長足提高。和學生多溝通,深入學生內心,發現問題,使他們在各方面有更大提高。
3在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
4、發揮自我的知識水平方面的優勢,帶動組內教師,和他們共同學習,共同提高。
教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為一名高中語文教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成自我肩負的神圣歷史使命。
在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自我,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天奉獻自我的力量。
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