新生輔導員下學期個人工作計劃

隨著時間的推移，我們即將開學。作為一名輔導員，我們可以為新學期的工作制定一個好的計劃，更好地管理課堂。以下是云煙小邊為您整理的新生輔導員下學期個人工作計劃，僅供參考，歡迎您閱讀。

下學期大一輔導員個人工作計劃(1)

學生工作是一個長期的過程。根據學校和學院的工作安排，結合學生的特點和實際工作，始終堅持以穩定為前提，以學習為中心，以人才為目標，以管理為手段，以活動為載體的學生工作政策，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷提高學生干部的綜合素質和服務水平，開展有利于學生健康成長的行動。

一、指導思想

根據中共中央央、國務院關于進一步加強和改善大學生思想政治教育意見》和《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》的精神，深入了解黨中央思想政治教育政策，跟上時代的步伐，更新思想，根據學校、學院思想政治工作的要求，注重科學、思想、方法、層次、創造性工作。開展各項活動后，實施工作計劃，做好學校家長社會橋梁溝通，為學生成長創造健康寬松的環境，為學生工作做出更多貢獻。

二、重點和措施

（1）提高自我修養。堅持自己的理論和商業學習，樹立為學生服務的意識，為學生服務，為學生服務；為學生提供公平公平的發展機會；引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（2）加強夢想和自信的教育。根據大一新生的特點，本著成功源于覺醒，心態決定命運，自信走向成功的理念

（3）照顧弱勢學生。異常照顧成績弱、生理弱、心理弱的學生。在課堂活動中推進愛心行動，對學生進行愛心教育。

（4）全面重視素質教育。以培養學生多樣化技能為目標，教學生：學習生活、學習、學習美學、學習健康。發展學生專業知識，大力支持學校周末的日本體育活動，進取動員學生參與社會實踐活動，增強社會責任感。

(5)做好班組建設。加強班干部培訓，要求班干部以身作則，發揮先鋒模范作用。定期開班委會，及時總結工作，及時解決問題。

（6）協調教師與學生之間的關系。使教師心情舒適，愿意教學，學生課堂簡單活潑，進取，創造平等、和諧、進取的師生關系。

(7)進取，參加學校組織的各種活動。出好班報，做好宣傳工作，重視學校的各項評價工作，努力學習，取得優異的衛生成績。

三、班級工作的具體原則

(一)系統化工作。

教育是一個系統工程，家庭教育、學校教育和社會教育是教育的三大支柱，三者是必不可少的。要把三個群體聯系成一個整體，進行口徑一致的統一教育，依靠這三個群體的力量，更好地培養每個班級及其成員-學生。

對每個學生進行團體主義教育；建立教育關系；與家長合作，創造良好的教育環境，充分發揮學校環境在教育中的作用。

(二)人性化工作。

要實施素質教育，必須在教育活動的各個環節有機地統一道德、智力、身體和美，使教育相互滲透和協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。我們還應該突出學生的自我表現，鼓勵他們的個性。注重兒童的長期發展，培養兒童終身教育的基礎。

培養學生的思想道德和行為準則，防止片面強調一致性，對學生采取多樣化的衡量和教育標準，對不同類型、不同理解能力的學生進行不同形式、不同材料的教育。

(三)生活工作。

教育工作就是生活，學生的生活就是在學校，所以要做到三深，多和學生一起活動，多開展文化體育活動，多與思想生活交流。

開展法治教育，教育學生成為守法道德的公民，指導學生健康有序地生活和工作，培養學生適應能力、學習能力、溝通能力等異常能力。

(四)工作榜樣化。

消除傳統思想教育合理化的弊端，實施案例教育，充分利用廣播、電視、報紙、雜志、網絡等媒體，宣傳學生中的先進典型、好人和好事。利用板報、班會等宣傳崗位，樹立班級和年級的典型，讓學生感受到平凡的偉大，增強落后學生的進步信心。

下學期大一輔導員個人工作計劃(二)

轉眼間，一年就結束了，大一新生即將迎來大學后的第一個寒假。去年，我擔任了xx大一輔導員。經過一年的工作，我對每個班的學生情況也有了一定的了解。雖然大多數學生仍然非常聽話于管理，但也有一些學生難以管教。他們在班會和軍事訓練中不活躍，經常違反學校的規定……經過這段時間的工作，學生的管理變得更加上手，對新生有了認識。在下學期的工作中，我會更加努力地管理自己的工作xx學生們。

在總結了上學期的工作后，我在這里安排了下一年的工作，希望我能在下一年做得更好！我的工作計劃如下：

一是加強班會管理，提高學生的自我管理意識

在課堂管理方面，大多數學生在收到信息后都能很好地響應管理，并及時感受到課堂會議。然而，仍有許多學生不能及時感覺到課堂會議和其他活動，因為他們不能適應關注課堂組的信息。

因此，在明年的工作中，也有必要對那些不關心班會和管理信息的人進行一些懲罰。加強管理，必須有規定和約束，才能更好地管理。

其次，要加強學生對校規的學習，防止因大學過度放松而隨意違反學校紀律。在去年的工作中，少數學生逃課，下學期必須嚴格禁止！要加強學生對校園規定的認識，自覺遵守校園規定。

二、安全衛生管理

安全衛生是大一輔導員最麻煩的兩個關鍵點。剛轉到大學的學生在高中的高強度壓力下獲得了自由，導致自我管理出現問題。首先是衛生。軍訓那幾天因為管理嚴格，衛生還可以。但隨著軍訓的結束，情況越來越糟。加強衛生`在管理方面，我需要加強檢查，要求學生會成員做好嚴格的審查工作，并通知不合格的宿舍進行整改。

在安全方面，很多學生無法理解校園使用高功率電器的危害。雖然上學期班會已經學會了，但這學期我還是不能放松這方面的檢查，尤其是插拔空調插頭和亂拉亂接電線帶來的隱患。要嚴格加強管理。要充分準備班會安全隱患的學習。

三、結束語

從高中到大學，從緊張到放松，這樣的變化讓許多學生無法適應，作為一名輔導員，在下學期的工作中，我想履行我的職責，幫助學生適應大學校園，安全有序的生活。

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