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教學教研工作計劃總結【篇4】
今年上學期,我們高語組在教育教學領域取得了豐碩的成果,在校先進教研組考核中,榮獲第一名。我們深知成績已屬于過去,未來的工作還很艱巨,為進一步推進我校的課堂教學改革,深化素質教育和創新教育成果,本學期我們組將繼續發揚“求真務實,高效創新”的教學理念,打造我校三星級高中的語文教學品牌,加強校本課程建設。為此,特擬定今年秋學期教研組工作計劃。
一、指導思想:
以教育要“三個面向”的指示和“三個代表”的重要思想為指導,在學校教務處、教科室的直接領導下,緊緊抓住教育課程改革這個契機,不斷強化教研意識,立足校情和學生實際,大力推進教育創新,提高語文課堂教學效率,努力構建具有明達特色的高中語文教育教學教研體系,與時俱進,銳意進取,開創教育教學新局面。
二、工作目標:
1、進一步提高學生的語文素養,使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和有個性的發展奠定基礎。
2、認真搞好教學研究,爭取在研究性學習、校本課程開發方面取得突破性進展,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平。
3、繼續強化協作精神,創建團結、和諧,充滿創新與活力的優秀教研組,出色完成學校各項工作。
三、具體措施:
為一更好地完成上述教育教學工作目標,我們組打算以教學為中心,教改為動力,教研為生命,課堂為陣地,學生為載體,全面推進課堂改革,培養學生的創新能力。
㈠強化理論學習,為語文教學的可持續發展奠定堅實的基礎。
本學期,我們組將利用教研活動時間及平時的教育教學實踐,深入學習領會《普通高中課程方案》和《普通高中語文課程標準》和_年高考語文《考試說明》,學習先進的語文教學理念,深化課堂教學改革,新教材已在我校高一年級全面使用,的語文新教材更加注重人文性,強調聽說讀寫能力的綜合培養,所有這些都給我們提出了新的要求,因此,我們必須加大教研力度,不斷充實自己的理論水平,從而提高教學效益。
㈡探究教學規律,為語文教學的突破性發展尋求持久的動力。
俗話說“教學有法,教無定法”,語文教學更是一門藝術,本學期,我們將全面啟動新課程標準學習計劃,研究新教材,尋求與教學的最佳切合點,探究教學規律,從而為語文教學服務。
1、 教書育人,授業傳道,在學科教學中滲透德育
《新課程標準》要我們造就時代報需要的多方面人才,弘揚和培育民族精神,增強民族創造力和凝聚力發揮應有的作用。因此我們語文老師更應利用學科優勢,對學生加強思想品德教育,要利用課堂突出主旋律教育,以愛國主義、集體主義精神來凈化學生的心靈。
2、加強教學科研工作,為語文教學搭建創新的平臺。
課堂教育是教育教學的主陣地,是師生出成績的關鍵所在,長期以來語文課堂教學的狀況不理想,常常是教師主講,學生主聽,課堂沉悶,教師也缺乏熱情。本學期要花大力氣改變,認真研究學情,設法激發學生學習的主動性和積極性,充分發揮其主體作用,極大限度地提高課堂效率,使學生有實實在在的收獲。
同時加強集體備注,說課及課練單練制度,各備課組在教研活動時,保質保量完成集體備課,深入整合教育教學資源。各備課組合理分工,統籌安排科學運作,統一命制課練,單練試卷,真正做到教學情況的有效反饋。
(三)、開展教研活動,為語文教學的創造性發展提供良好的保證。
本學期,我們高語組,將在一系列的教學教研活動中,展示我組的教研成果,打造品牌,同時找出還存在的不足,為語文教學的創造性發展提供良好的保證。
1、強化同組聽課評課制度,每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題,提出改進意見,相互切磋,共同提高。
2、高度重視公開課教學,無論是新分配的老師,還是有多年教學經驗的老教師在新課改面前,要甘當小學生,潛心研究,相互學習,公開課教學就是一個很好交流的平臺,我們每個人都要不放過每一次學習提高的機會。
3、繼續做好“走出去,請進來”工作,向兄弟學校多學習,力爭多創造機會讓組內老師走出校門聽取外校的優質課、示范課,參加各級各類的教學研討會,回來后在本組傳達學習,形成輻射。
4、廣泛開展課余活動,調動學生主動參與學習的積極性,爭取在研究性學習,校本課程的開發方面取得突破性進展。本學期,我組計劃開展一些作文、演講、書法、古詩文、名句等知識競賽。寓教于樂,有力地促進我校的第二課堂的開展。
四、活動安排:
第一周:開學報到注冊;
第二周:討論教研組工作計劃,擬定各級各類教學工作計劃;
第三周:學習《普通高中新課程標準》;
第四周:高一語文公開課(_老師);
第五周:高一語文國慶征文比賽(_老師、_老師)
高二年級國慶演講比賽(_老師、_老師);
第六周:高一語文公開課(_老師);
第七周:高三語文名句默寫知識競賽(_老師);
第八周:高二語文公開課(_老師)
高三語文修改病句知識競賽(_老師);
第九周:高一語文公開課(_老師);
高三語文閱讀下載競賽(_老師);
第十周:高二文學欣賞(_老師、_老師)
高一現代文閱讀下載競賽(_老師、_老師);
第十一周:高一語文公開課(_老師);
第十二周:高三語文公開課(_老師);
第十三周:高三語文公開課(_老師)
高一古詩文名句默寫競賽(_老師、_老師);
第十四周:高三語文公開課(_老師);
第十五周:走出去——向_中學學習(_老師);
第十六周:高二語文公開課(_老師);
第十七周:高二語文公開課(_老師);
第十八周:慶元旦高一硬筆書法競賽(_老師);
第十九周:高二古詩文知識競賽(_老師、_老師)。
第二十周:復習、迎考
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:關于工會工作總結及年工作計劃精選
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