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教師政治思想工作總結【篇3】
一、思想政治方面
熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產dang的領導,認真學習貫徹黨的“三個代表”重要思想。用心參加學校組織的各項政治學習,認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等,了解國家大事,提高自我的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。
二、陶冶情操、修身養性
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的職責,首先務必具備良好的政治思想素質,樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業務學習。作為一名年青教師,我在工作中無意中會思考不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當。當意見、推薦來臨時,此刻的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自我,努力告誡自我:換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意,自我高興。
三、全身心的投入,熱愛尊重理解幼兒
20_年,我擔任小小班班主任,這個班有26個小朋友而且年齡還很小,還很不懂事。別說自理潛力了,就連一點的紀律概念都沒有。針對這一狀況,我認為我們班的紀律及自立潛力要一齊抓、同時抓。經過努力,我們班小朋友能夠說進步很快,家長反映也不錯。自立潛力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更用心地做好事情,完成任務。而我們老師做到適時幫忙,以提高幼兒的自立潛力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。就紀律方面:對少部分幼兒出現的不良行為,我采取的是及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律。
在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一齊上課、做游戲了,也結實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語,有了初步的生活自立潛力。在教學方面,幼兒更是在原先的基礎上有了不一樣程度的提高,個性是念兒歌、唱歌方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,幼兒的生長也個性好,出勤率較高,體重也獲得全級第一名。
下學期擔任小三雙語班的班主任,由于幼兒大部分都是從小小班升上來的,針對我們班的弱點,著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的構成:一、創設良好的區角,供幼兒分區活動,在活動中,教師有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;二、教師用心配合,使各項工作目的、步調一致,目前已有必須的效果;三、是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎,在小班是幼兒跨入群眾生活的一個轉折點,也是關鍵時期,透過一學期的培養,班級常規初見成效。
作為“雙語班”的教師,首先我對自我嚴格要求,在“一日生活”環節中努力做到將兩者——漢語(普通話)與英語有機地融合在一齊,靈活的運用于課堂之上、日常交談中,甚至于游戲活動當中去。除了創設大膽的英語氛圍外,我努力使我班英語教學突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點,我同李教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語,因為這部分時光較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語較枯燥,這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來學習英語。
四、鉆研業務,悉心育人
作為一名教師不僅僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業務水平和潛力。為了提高自身素質,在工作之余,我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自我充電。同時向有經驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經驗,使自我在授課水平上有所提高。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎。
五、認識不足,努力進步
透過這一年的工作中,我很幸運學到了不少東西,業務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠,尤其在在環境的創設上有時會安于現狀,對自我缺乏高要求,在環境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續多學,多思、多試努力把工作做的更好。
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