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教師政治思想工作總結【篇5】
一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。
在工作中,能充分調動學生的學習積極性,激發學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創設教學情境,開拓學生思維,發揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初,能很快地組織好班委會,選出班級骨干,努力培養班級骨干。例如XX、XX、XX等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設,創建優良的班集體,形成良好的班風學風。
在教學工作中,做到認真備課,認真批改作業,作業格式工整、規范,并養成良好的工作習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。例如,自己經常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,發現有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。我采取和學生經常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發現有一點兒進步的就及時表揚他們,鼓勵他們。
在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經驗,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業能按時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發展。
本人在政治思想和行動上能與黨中央保持高度一致,認真學習鄧小平理論,堅持貫徹“三個代表”重要思想,始終保持與時俱進的精神狀態、強烈的事業心和責任感,始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,不斷提高自己的理論素養、知識水平、業務本領。認真學習深刻領會黨的精神,在實際工作中認真加以貫徹,保證黨和國家路線方針政策的執行。通過扎實的思想政治理論學習,為自己開展各項工作提供了強大的思想武器,在日常工作中注重學以致用,取得了明顯效果。深入細致地做好本職工作,堅持嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉。樹立崇高的事業心,有強烈的責任感和使命感。以一種實事求是的態度發現問題、研究問題、解決問題,以一種主人翁的態度創造性的開展工作。保持積極的進取心,知識更新的速度不斷加快,這就必然要求我們擠出時間充實自己,繼續接受教育,勤奮刻苦地學習新知識,新技能。既要向書本學習,又要向他人學習,向社會學習。
總之,一年來,我在工作上取得了一定成績,理論水平、工作能力和自身修養有了一定提高。但距領導和同志們的要求還有不少的差距,我將在今后的工作中彌補不足、改正錯誤、發揚優點,從而讓自己的工作更有成效,為我們的公路事業盡一份力、貢獻一份力量。
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