一年級考試總結(選3篇)

一年級考試總結 篇2

一學期以來，在學校黨政領導下，在全體師生的共同努力下，一年級組積極認真地完成了本學期學校布置的任務。在過去的六個月里，我們一年級組的所有教師都相互尊重和團結。他們通常把“學校利益放在首位，學生成長為首位”牢記在心，始終把學校工作放在首位。教師的團結合作精神和奉獻精神充分體現了一年級全體教師的優秀素質。為了更好地開展今后的工作，減少今后工作中的失誤。使工作方法、方法不斷改進，現將一學期的主要工作總結如下：

一、積極配合日常教學工作。

（1）日常教學工作形成了良好的學習工作氛圍。

教學是學校的中心工作，一年級全體教師主動承擔年級組分配的各項工作。由于對每位老師的充分理解，年級組始終能夠協調課務調配工作。早晚自習，課程安排。做好周考、月考、期中考試的組織和批卷工作，考試結束后及時分析，發現不足，研究對策，努力提高學生成績。每個人都積極參與課程改革，積極參與教學實踐，積極探索新課程的教學模式和有效的教學方法。

（2）從頭到尾完成各項工作

一個學期，年級組 全體教師的高度責任感和無私奉獻精神深深打動了我。作為班主任，張敏、白梅、金慶玉、張曉峰、楊麗、李洪斌、金玲、蔣春霞對工作熱情高漲。他們獨特的班級管理經驗得到了家長和學校領導的好評。袁偉一、王慧梅、金玲、李宏斌、白梅、王俊、姜春霞、張曉峰、張敏、楊麗等教師工作能力強，始終一絲不茍，扎實，受到學生的喜愛，家長放心。全體教師在課堂教學中各具特色，與學生關系融洽。學生們經常在教室里開心地笑。他們在學生學習習慣的形成上做了很多細致的工作。本學期，學校開展了三個班和三個班活動。我們的年級老師積極參與，認真準備。受到領導和同志們的好評。

本學期，系生物學第二課活動生動豐富，不僅豐富了學生的校園生活，調動了學生的學習熱情，而且培養了學生的實踐能力，提高了教學質量。王軍、王慧梅、袁偉等教師在班主任生病時，積極承擔臨時班主任的工作，特別是在學校最困難的時候，她沖到前面，克服了許多困難，穩定了班級紀律。良好的學習環境不僅不影響學生的學習，而且促進學生與教師的溝通，使學習成績穩步進步，在期末考試中取得良好的成績。

二、搭建與家長溝通的橋梁。

學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生接受更好的教育，讓家長更好的配合，本學期年部組織了五次家長會。每個班級都根據自己班級的情況多次召開不同類型的家長會。在日常教學中，主動發現問題，及時與家長聯系溝通，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對教師的建議，及時改進工作。真正架起學校與家長溝通的橋梁。

三、班主任工作

開學之初，班主任做了很多細致的工作，一次又一次的交談，一次又一次的幫助，一次又一次的活動，使班級形成了團結奮斗、奮發向上、凝聚力強、向心力強的集體。良好的開端是成功的希望。正是這樣一批敬業、有責任心、有愛心的班主任，使各班形成了良好的班風和學風。每個班都在學習，每個人都在互相追逐。你的學生就是我的學生。班級管理攜手共進，優勢互補，共謀發展。我們的老師也積極配合，投入時間和精力，形成了共同管理的良好局面。到目前為止，各班學生行為習慣良好，學風嚴謹，考風嚴謹，養成了衛生習慣，全年級穩步前進。

四、加強管理，共創美好明天

當然，我們在工作中還存在很多不足。目前，我們一年級面臨著初中教學的一個關鍵問題，那就是二年級的分化。因此，我們年級的“老師”計劃投入更多的時間和精力，更加關注落后學生的發展。各班加強進一步細化管理，加強教師協調，加強校長與教師協調，加強師生協調，加強師生協調，加強師生協調。我相信，我們年級的教師將在今后的工作中更加共同努力，發揚團結合作、互補優勢、共同發展的團隊精神，使我們的工作更加詳細、真實、更好。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫