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崗位職責工作總結(通用32篇)
崗位職責工作總結 篇1
本年度是我出來工作第八年第一次擔任畢業班的語文教學工作,任教班級的初三(1)、三(2)班。這一年是我把新的教學理念、新的學科指導思想切實運用到工作中,并取得顯著成績的一年,它是我教師職業生涯中的一個轉折點、一個新的旅程碑。成績的取得表現在:
自我的肯定與發展。這一年,我實實在在的把“教育促進人的發展”這一理念運用到日常的教育教學工作中,關注每一個學生的成長,極力挖掘每個學生內在的潛能,使他們得到不同層次的發展;在語文教學中,我積極倡導“在生活中學習語文”,開拓了學生的語文視野,提高了他們的`學習語文的興趣和運用語文知識的能力;在語文課上,我努力追求“個性化”的語文教學,力求做一個富有“個性的語文教師”。把微笑、平和、風趣帶進語文課堂,以平易的姿態引導學生進入高雅的文學殿堂,讓同學們在民主、平等的課堂氣氛中互相學習、共同探討,課堂氣氛活躍、激情飛揚。這些教學理念、學科教學思想的指導與運用,使我能夠極大限度的展現自我個性,它為我今后事業的發展指明了方向;更重要的是在與同學們的共同學習中,得到了他們的認可、尊敬與激勵。這是我這一年中取得的“前所未有”的“好成績”。
我所任教的兩個班,在升中考試中取得較好的成績。兩個班96位同學參加考試,及格的有55人,占總人數的百分之五十七點二,獲得學校的好評。
我的事業剛剛起步,在“以人為本”的教學理念的指導下,切實的實施新課程改革方案,使語文教學發揮他特有的熏陶、感染、教育的作用,使學生養成良好的學習習慣,必將面臨著許許多多的困難和瑣屑的問題,所以無法在此一一陳述,不過我可以很自豪的說:“我已經做好可迎接它們在準備。”我相信,學生語文能力的形成、語文素養的提高和語文成績的提高定能比翼齊飛。
綜上所述,本年度我自評為優秀等次,敬請領導評議。
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