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2023高中數學教師工作總結_數學教學總結 篇5
今年,我迎來了我的第一件大事——實習。于是我就踏進了實習學校——xx中學。這是我縣的重點中學,以前我就在那里讀書,那里培養了我,走在校園有一種親切感,同時也時常為自己能否成為一名合格的實習教師而擔心,不過這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。 上學期我就和以前的教務主任聯系好了,她也很高興答應愿意帶領我進行實習,并安排了幾位指導老師指導我實習,在此也向老師表示感謝。
我將實習時間定為兩周:
第一周主要實習內容——聽課、熟悉教材、了解實習班級的基本情況、講課。
第二周輔助管理班級、講課。
在實習期間,我要安排好我所帶的兩個班的同學的上課課程。還要督促同學們按時完成作業,輔助管理班級,加強與任課老師的交流,把實習情況及時反映給教務主任,還要做好自己的教學工作。
我要帶的班級每天都有兩節數學課,即兩個學時,晚上還會有晚自習。沒有課的時間我就在數學教研室里批改作業、準備教案,或者到別的班級聽課。
我的教學實習內容主要包含以下三方面:
1、聽課
所謂聽課,顧名思義,就是聽取教學經驗豐富的老師講課,不但可以學習他們的教學方法,他們的教學特點,還可以與他們
交流,探討教學方案,這樣自己在教學方面才能得到提高。在高一年級組聽取了其他老師的授課,他們各有特點。如選取典型例題介紹多種方法,開拓學生的思維。
在實習的第一周里,我就經常坐在后面聽老師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣,這種聽課并不是為了學習老師所講的知識,而是學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。
2、講課
講課是實習最重要的內容,是鍛煉一個實習老師最有效的方式。首先,上課前要仔細鉆研教材,認真備課。在這個階段老師要思考怎樣引導學生,怎樣安排教學過程等。在課堂上除了將課講明白,還要有管理班級的能力,因為有許多問題可能發生。例如怎樣調動學生的積極性,活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好,將知識點與實際生活相聯系,適當開點玩笑,不僅可以使學生加強對新知識的理解,而且活躍了課堂氣氛,激發學生的學習興趣。再如管理課堂紀律,排除外界干擾,將學生的注意力轉移到課堂上來,這些都是一個老師應鍛煉和具備的應變能力,只有管理好課堂,講課才能達到效果。
在實習期間,我上了一些新授課,習題課。每次上課前,特別是上課前我都會去和朱老師討論教案,希望他指出不妥的地方,盡量減少在課堂上犯錯。
我上第一節課時自我感覺并不緊張。我對這節課做了充分準備。當自任口才還不錯的我繪聲繪色地講完一節課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。我從此也就明白到,我要上好每一節課,一定要做到以學生的思維來考慮問題,以學生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經歷,我備課更認真了,課前也在心里反復試教,我后來上課時的效果就好多了。雖然時間方面掌握得不是很好,可要傳授的知識學生都能聽懂。作業反饋學生的掌握效果也不錯。可以算是成功的開始。
在任課老師、同學們的幫助下,在自己的努力和反復琢磨后,我的課一節上得比一節好,越講越熟練,越講越流暢,都能做到突出重難點,板書清楚,語言流利,自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調動起學生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。可是做個好老師并不是只要做好這幾點,還有教學方法、授課形式等方面都需要有所突破。
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