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第二學期教學工作總結模板匯編 篇4
一學期在轉眼間就要過去了,回顧本學期的點點滴滴,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,現將本學期工作總結如下:
新課改倡導的美術教學,既要重視學生對藝術的感受、表現和創造力的培養,還要注重美術更多地與文化、歷史、生活相聯系,創建多維互動的有利于學生自主學習的教學組織形式,讓學生在寬松的氛圍中感受美,讓學生在活動中學、在玩中學,讓學生在知識探索的過程中發現規律。我在教學中,努力用新的理念來組織教學,收到了較好的效果。比如:五年級的《在快樂的節日里》一課,按大綱要求重點在創造快里的節日的情景,班級部分學生對于人物畫很是欠缺,因此我改變了形式,先讓他們自做刮刮紙,雖說這個過程很臟很累,可看著他們那股認真勁,就知道他們用心了,這節課已經完全吸引住他們了,形式的不同,出現的效果也不同,兩節課下來,看著一幅幅美麗的作品展現在眼前,我真切的體會到了興趣真的是創作的動力。
二年級的學生因為年齡的特點,他們正處于敢想、敢做、敢畫的階段,我就在平時課堂中多以引導為基礎,以提問式來貫穿課堂。比如:《假如我是巨人》一課,以故事情節導入,設置層層疑問,使學生明白巨人的定義,并讓學生假設自己是巨人,會做些什么?從而讓學生體會幫助他人、關心他人的美德,一節課下來,學生真的是學有所獲。
除了正常的教學工作外,我還帶有二年級和五年級的課外輔導班工作,每周有七節課,在這七節課里,我按照開學初制定的輔導班工作計劃,按時給學生上課,盡可能的使學生在這里收獲到課本以外的知識。由于這些學生都是熱愛美術,因此在每次上課是都很積極參與到創作中,用自己的想法加靈巧的手繪畫和制作出一幅幅美麗的作品。付出就有回報,家長會上他們的作品吸引了無數家長的眼球,也得到了一致好評,他們高興我更欣慰。
雖說所有的工作都在繁忙中度過,我也盡可能的做好每項工作,可有時也會有困惑,有無奈時。在教學中對于調皮搗蛋的學生,我有種心有余而力不足的感覺。我希望在以后的工作中,我能更成熟一點,使我的工作更加完美。
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