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七年級學期數學教學工作總結范文 篇4
一學期很快就過去了,回顧本學期,我擔任一年級數學教學工作,認真備課、上課。及時批改作業、做好課后輔導工作,嚴格要求學生,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。本學期已經近結束,為了更好地總結過去,迎接下學期的工作,現對本學期教學工作作如下總結:
一、做好課前準備備好課
在備課的過程中,我根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課前、課后及時對該課作出分析和總結,寫好教學反思。
二、增強上課技能上好課
在上課中,我做到講解清晰化、條理化、準確化、條理化、準確化、情感化和生動化,注重調動學生的積極性,加強師生之間的交流。我還特別注意以知識本身吸引學生,巧妙引入,精心設疑,造成學生渴求新知識的心理狀態,激發學生學習的積極性和主動性。
三、做好課后輔導工作
在課后為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生需求,同時加大后進生的輔導力度,對后進生的輔導并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績首先要激發他們的學習興趣,有人說:“興趣是最好的老師。”一年級孩子年齡小特別喜歡愛表揚,抓住他們的閃光點,越表揚他就會越學越
好,在提高興趣的同時還要教給他們學習的方法,并認真細致的做好查漏補缺工作,在課堂上抓住機會提問并及時鼓勵孩子。
四、認真批改作業。
布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
五、學生養成良好的學習習慣
上課認真聽講,積極舉手發言;坐姿要端正;上課有事先舉手,經過老師同意再回答;作業書寫要干凈、整潔,字要大方要排整齊。
六、教學中的不足和反思
1、對小組合作意識的培養還不夠到位。
2、一部分學生對學習的目的不夠明確,學習態度不夠端正。
3、復習這段時間,我發現學生不看題目要求就開始做題,做完之后不會檢查。
4、學生的知識結構還不是很完整,小學的知識系統還存在很多真空,這些都有待以后改進。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,在總結本學期經驗教訓的基礎上,把下學期各方面的工作做得更好。一學期的工作已結束,有收獲,同時也有不足;我將及時找出差距,積極彌補不足,力爭使自己的工作在新的一學年里有更大的進步。
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