特殊教育學校教學工作總結（通用33篇）

特殊教育學校教學工作總結 篇33

20xx至20xx學年度下學期的工作結束了，在我校領導的正確領導下，在師生的共同努力下，圓滿地完成了本學期的教育教學工作任務。現將本學期的工作做以下總結，肯定成績，找出不足，以利于下學期更好地開展工作。

一、教學方面

1、本學期把學生的升學作為教學的工作重點來抓。加強培訓，轉變教師的教學觀念，以適應新課改的要求。開學初參加學校組織的新課改培訓。進一步轉變了教育觀念，利用教研時間業務學習時間，學習新課改理論學習的內容，使新課改能與教師實踐有機結合起來。并進一步轉變教師角色，作學生的合作伙伴，作到師生互動，共同研究。

2、本學期利用教研時間，認真學習了新課標、新課程師資培訓精要等內容，在教研組內認真討論后，根據新教材和新課標制定了新教材的復習計劃。并結合教學實踐在初三學年推出了一節復習研討課。

3、本學期利用業務學習時間進行業務知識學習，促進了教師綜合素質的提高。

4、做好復習工作。本學期教學工作的另外一個重點是教材的復習。為了搞好復習我首先認真的制定了復習計劃，根據考綱把復習分成四個板快：法律、國情。法律方面主要包括公民的基本權利和義務；國情方面主要包括國情、國策、戰略、中華文化、政治制度、經濟制度、三大文明。以這幾方面的內容為主線進行復習。首先，復習基礎知識，在此基礎上加強學生的基本技能既如何審題、解題、答題。總結出方法讓學生未答題前先學會方法，從而取得好的成績。

5、積極參加聽課學習，到本校相關學科教師的課堂中去，吸取先進的教學方法和經驗。本學期共聽課18節。

6、積極參加培訓。

本學期積極參加學校組織的各類培訓，如：業務講座、等提高自己的理論水平和業務素質。

二、教學中的不足

1、從學生的學習態度來看，學生對思想品德的重視程度還是不夠，認為這一學科不需要學，或有些同學認為這一科開卷就不需要下功夫，態度不夠端正。

2、學生的分析能力較差，知識的運用不夠靈活，研究性學習和探究性學習的能力不強。

3、從教師這方面看，對課程資源的開發力度還不夠，信息技術與歷史知識的整合不夠完善。

三、今后努力的方向和工作的思路

1、進一步加強教學理論學習，深入進行探究式教學的研究，把探究式教學進一步的運用到實際教學中來，同時加強教學基本功的訓練，在教學上多下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

2、針對初三的教學特點，認真研究如何上好期末復習課，力爭通過期末復習讓學生的成績有一定的提高。

3、進一步的做好學生的德育工作，做到教育和教學有效的統一。在教學中激發每一位學生的潛能，讓每一個學生都得到發展。

4、在今后的教學中努力提高學生學習政治的興趣，讓學生樂于學習政治。加強學生各項能力的培養，使學生學會自主學習，合作學習。

5、努力開發課程資源，充分做信息技術與知識的整合，研究性學習與多元智能的整合。

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