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七年級心理健康教學工作總結 篇30
一、德育工作
本人愛崗敬業,為人師表,以師德標準嚴格要求自己,遵紀守法,樂于奉獻。熱愛學生,培養學生的良好品行,激發學生的創新精神,尊重學生人格,做學生的良師益友。終身學習,勇于探索,潛心專研業務,不斷提高專業素養和教育教學水平。
二、主要業績
這學期,我一直擔任1———6學年心理健康學科教學工作和學校校醫工作,工作勤勤懇懇,任勞任怨,從不計較個人得失,以校為家并做好學校衛生宣傳工作,宣傳傳染病的防治知識,利用板報、廣播講座等形式進行宣傳,讓師生了解健康知識,確保全校師生的身體健康。積極參加學校組織的政治和業務學習,不斷提高自己的理論和業務水平。積極參加學校組織的各項活動,遵守學校的規章制度,認真完成學校交給的各項任務,受到學校領導的好評。
三、教學工作
認真鉆研教材,上好每一節課,通過多種途徑與方法,培養小學生良好的心理素質,提高小學生的心理機能,充分發揮小學生的心理潛能,培養和發展學生的各種優秀心理品質,幫助學生預防各種異常心理問題的產生。結合小學生身心發展狀況和特點,以活動游戲為主,激發學生參與熱情,貼近小學生生活的實例教學,讓學生找出方法,解決學生生活和學生中遇到的問題,保證小學生的身心健康。
四、校本研修
參加學校組織的教科研活動,隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余進行網絡學習,充實自己,上網查找資料,制作多媒體課件,為教學服務,并積極撰寫教學隨筆,教學反思和教學論文,總結自己的教學經驗,不斷反思自己的得與失,終身學習,不斷充實和完善自己,提高自己的教育教學水平。
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