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教學工作總結與反思 篇33
本學期化學教研組的工作在學校領導、教務處、教研室的指導下較有序地展開。全體化學教師立足崗位,團結協作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。其工作重點主要總結如下:
一、加強師資隊伍建設,提高教研組整體水平
全組教師都能積極參加各級組織的各項教研活動,認真執行和落實學校各項教學常規制度,在教學常規管理上,我們能一絲不茍地執行學校的相關要求。全組教師都能勤勤懇懇、踏踏實實地做好自己的那一份工作。積極組織老師學習教育理論,改進教育理念,探索教學思路不斷加強了組風建設組織,借助《中學化學教學參考》、《中學化學教與學》等優秀教刊,認真學習新課程教育理論,更新教育理念,促進教學。并將化學與社會、生活相互聯系,寓教于樂,不斷的完善自我提高全組教師整體水平
二、常規管理,積極開拓教育、教學、教研活動
回顧一學期來的教研組工作,我們深深的感到:務本求實是取得成績的根本保障,團結出智慧、協作出成果。化學組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍,在走向成熟的過程中;教研組遵循學校的教學定位、新課程教學理念。教研中大家各抒已見,共同探討教學過程中各年段、各層次班級出現的教與學的情況,共同討論、反思教與學的心得。同時針對教學中可能出現的各類狀況,組織全組教師積極開展教學研究工作,提高自身業務水平,努力研究所任教班級學生的學習動機、知識基礎,學習心理特點、學習習慣、方法,研究教學大綱,不斷調整教學策略和方法,為適應不同層次學生而不斷探索。
三、推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫 。
集全組教師力量,努力建設好校園網中化學組的資源共享。將備課組的單元、期中、綜合復習綱要,試卷;各教師的教學心得、教學論文、教學反思、典型課件等上傳。博采眾長、資源共享,很大地豐富了教研組資源庫,拓展了每位老師的視野。
四、公開課
結合期初的聽課安排,全組教師均積極開展公開課,全面展開聽、評課活動。聽完每位老師的公開課后必進行全組評課并做好記錄,綜合全組教師對該課時教材的處理,教學的心得,學生學習方法的指導等各方面進行討論,評議。同時也組織教師積極到兄弟學校多方聽課,汲取他人精華,不斷提高本組教師的業務水平,并較好地把握所教內容的難易尺度。同時也積極開放自我、展現自我。
五、挖掘各種資源,形式多樣開展實驗教學
教研中全組教師均努力探索著實驗教學的優化與拓展。如新課程教材中實驗教學多,其中的《觀察與思考》重在教師的演示,而《活動與探究》則主要是讓學生對實驗進行探索、設計以及分析推理過程,但在中學實驗配套基礎上,許多實驗的落實都存在較大的困難,這就要求教師挖掘各種資源,形式多樣地開展實驗教學。如性質相近實驗藥品的替用,生活用品的替代、簡易實驗儀器的改造、結構模型的轉換,或是充分運用多媒體課件的多功能化將實驗形象化。
六、協助教務處、教研室作好各類檢查并作好反饋以促進各位老師工作的不斷進步。
本學期根據區教育局工作指導意見,根據學校教務處工作計劃,結合本學期化學教研組的工作計劃,本組教師認真完成各項教研工作,認真學習學校有關教學工作的要求,本人認真履行教研組長、備課組長的職責,加強學科的理論學習,認真組織教研工作,較好的完成學期初制定的教研計劃,化學組可稱為團結和諧、勤奮互助、合作能力較強的教研組。
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