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小學體育教學經驗總結(通用33篇)
小學體育教學經驗總結 篇1
在我的心目中我們體育教師是一個很辛苦的工作,就以我們小學體育老師來說,每天我們最少是三節正課,早晨和課外活動還有二節的訓練,這樣我們一天就有五節課,這還不包括課間操的組織和參加外出比賽的時間。即然我們這樣辛苦,外界對我們的印象是什么呢?清閑。我想,這一方面是人們對我們工作的誤解,另一方面還有我們教師自己的原因,那就是不拘小節。不拘小節原本是我們體育教師的美德,但有時候卻又是我們致命的傷。具體在教學中表現有如下六點:
1、各種計劃的制定:俗話說:一年之計在于春,一日之計在于晨,每學期開學之初各種計劃的制定,包括學年、學期、單元教學計劃、學時計劃等,不僅是我們上課必須的,也是我們檢查所必須的。可是就是這樣一些常規性的計劃,我們很多的老師卻往往不注意積累,往往在檢查之前才想起自己這樣也沒有做好,那樣還沒有打出來。這就很容易給人造成一種拖沓的印象。并且今年寫了明天說仍了。今天我教給大家一個方法。現在各學校都有老師自己使用的電腦,你可以把這些計劃建一個文件夾,如果你自己十在懶得寫,你就在網上下載一個文件,然后再根據自己所認的學科進行修改一下,所有的教學計劃也就OK了,以后用著的時候修改一下就行了,真是一勞永逸,大家不妨一試。
備課還有一個集體備課的事。比如說上優質課,你自己的水平不行不要緊,和自己組的老師進行討論一下,這里應該怎么上,那里應該怎樣講,大部分問題就可以解決,如果還是不行,我們也可以向兄弟學校的老師學習。現在不是都是聯誼校嗎?你可以與聯誼校的老師進行交流。當然交流必須是相互的,不能只等著別人去教你,你還應該主動幫助別人提高才行。比如說你上課不行,可是在訓練上有一手,你就可以把你自己的經驗也給聯誼校的老師說說,這樣才能真正的互相提高。
2、根據課時計劃,課前要布置好場地,備好器材,做好安全檢查工作。教師必須穿運動服、運動鞋上課。俗話說:教育無小節,處處是楷模。我們教師先換好運動服上體育課,這不僅能給學生起到榜樣的作用,更重要的也是便于我們的教學。在我的教學史上,就發生了這樣一個小故事。
3、做好學生體育骨干的培訓工作,充分發揮他們在課堂教學中的作用。學生練習時應安排好保護和幫助,防止傷害事故的發生。有的老師經常說:真奇怪,怎么孩子上你的手里都那么聽話,可自己的學生不管自己怎么管都不行,其實根本的原因就是這里,你有沒有培養好自己的體育骨干。在我們學校二年級有這樣一個班級,我不在的紀律比我在還有好,為什么就是他們班有一個好的軍體委員和班長,比喻說有的學生違犯了紀律,讓軍體委員抓出來了,這時我讓他們進隊練習他們一定不敢,因有軍體說你回去他,他們才敢回去。有很長的一段時間我感到很納悶,學生為什么聽軍體的現不聽我的,為此在一節室內體育課上我就和同學們進行交流,他們說:“軍體委員很厲害,你不厲害,所以我們怕軍體!”
4、體育課對學生即要嚴格訓練、嚴格要求,又要關懷、愛護,調動他們學習的積極性,不得采用簡單粗暴的方式對待學生,嚴禁體罰和變相體罰。說到體罰對于我們體育教師又是一個很嚴肅的問題,學生違犯了紀律罰學生跑圈是常事,并且我們體育教師還經常打學生一巴掌,踢學生一腳。說良心話我們這樣對待生更主要的是恨鐵不成鋼,是對學生的關心和愛護。但是我們這種做法確得不到家長的理解。我就多次遇到過有的家告我們體育教師體罰學生的情況。在這里我給大家講一個真實的故事。
5、體育課應以實踐為主,要保證學生有足夠時間鍛煉。運動量和練習密度要適當,做到科學合理。教師講解要遵循精講多練的教學原則,動作示范要美觀、準確。隨著課程改革的深入,我們有一些老師的認識上有了一些誤區,認為體育課只要保證學生的身心健康就行了,體育的技能技巧的學習和掌握就不重要了,所以一些危險的項目我們就不上了,這是不正確的,體育課必須讓學生跑起來,跳起來,不出汗的體育課絕對不是好體育課,希望老師一定要認識這一點。
6、課后應認真填寫“課后小結”,注意積累學生考核與體質資料,并認真分析對比,不斷改進教法,提高教學質量。要認真學習體育理論,注意總結教學經驗,每學期要寫出專題總結,不斷提高教學業務水平。
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