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2024年教師工作總結范文(通用35篇)
2024年教師工作總結范文 篇1
省里的暑期培訓正在如火如荼地進行中。這次培訓是送給我們一線教師的一席知識盛宴,感謝省里為我們搭建了技術的平臺,使得今年的暑假,少了一些疲憊的勞累,多了一份心動的忙碌。
隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用,教師不再是單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學,而是綜合應用多種媒體技術,利用網絡、投影以及幻燈、錄音、錄像等電教設施開展教學。這就要求我們要打破傳統的傳授式的教學模式,構建出適應信息社會的新型教學模式來。
我是一名語文教師,根據自己的教學實踐,我認為在語文課堂上正確的運用信息技術會起到事半功倍的效果。可以增大課程容量、擴大學生視野、可以在極短的時間內將與課文相關的內容引入課堂,從而節約課堂時間、提高課堂效率,使得長課短講成為可能。
如《五人墓碑記》,可在幻燈片首頁插入聲音,課前播放《精忠報國》,讓學生感受愛國氛圍,可更好的理解五義士的“死義”精神,有助于理解作者的寫作目的,“明死生之大,匹夫之有重于社稷也”。
如《林黛玉進賈府》,運用多媒體教學手段讓學生觀看電視劇《紅樓夢》中的有關片段,學生津津有味地看電視,感受王熙鳳的精明能干、刁鉆狡黠;林黛玉的體弱多病、言行謹慎;賈寶玉的眉清目秀、英俊多情。
如《雷雨》,在分析周樸園的人物形象時,可穿插剪輯的影片“繁漪喝藥”一段,周樸園道貌岸然的偽君子形象便躍然而出。學生對課文的理解和把握自然突飛猛進,實現了長課短講,提高了學生的學習效率和課堂效率。
多媒體在課堂教學中表現出高度的優越性。豐富的畫面、美妙的音樂,刺激了學生的感官,激發了他們的興趣,課堂學習氣氛濃厚,學習氛圍輕松、愉悅。
信息技術的發展是日新月異的,培訓使我受益匪淺,真正領會到了新的信息技術理念,也發現了自己身上的不足。其感觸非一言能盡。開學后,我將利用本次培訓成果,積極在教學活動中充分利用信息技術,努力提高自己的教育教學水平,我會持之以恒,不懈努力地優化課堂教學,使自己的課堂成為有特色的高效課堂。
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