小學六年級上冊數學期末教學工作總結范文(精選3篇)

小學六年級上冊數學期末教學工作總結范文（精選3篇）

小學六年級上冊數學期末教學工作總結范文 篇1

一、教材分析：

從今年開始，所有人教版的數學教材都改版為20xx版。六年級第一卷教材包括：分數乘法、位置和方向、分數除法、比、圓、百分、扇形統計圖、數學廣角-數與形、數學實踐活動確定起跑線、節水等。分數乘法和除法、比、圓、百分是本教材的關鍵教學內容。

數與代數方面，教材安排分數乘法、分數除法、比、百分四個單元。分數乘法和除法的教學是在學習整數和小數相關計算的基礎上，培養學生分數四的計算能力和解決相關分數實際問題的能力。小學生應具備的基本數學能力是解決百分比簡單的實際問題。在空間和圖形方面，教材安排了位置和圓兩個單元。教材安排了兩項數學綜合應用的實踐活動，體驗探索的樂趣和數學的實際應用，感受數學的樂趣，培養學生的數學應用意識和實踐能力。

二、本學期本課程的教學目標要求和任務

1.理解分數乘法和除法的意義，掌握分數乘法和除法的計算方法，熟練計算簡單的分數乘法和除法，進行簡單的分數四個混合計算。

2.理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。

3.理解比的意義和性質，會求比值和簡化比，解決簡單實際的比較問題。

4.掌握圓的特點，用圓規畫圓；探索和掌握圓的周長和面積公式，可以正確計算圓的周長和面積。

5.知道圓是軸對稱圖形，進一步了解軸對稱圖形；可采用平移、軸對稱和旋轉設計的簡單圖案。

6.能在方格紙上用數對表示位置，初步體會坐標的思想。

7.理解百分的意義，熟練計算百分，可以解決百分的簡單實際問題。

8.了解扇形統計圖，可根據需要選擇合適的統計圖來表示數據。

三、教學措施：

1、創造愉快的教學情境，激發學生的學習興趣。

2、倡導學習方法的多樣性，注重學生的個人體驗。

3、課堂訓練形式多樣化，注重多解決問題，從不同角度解決問題。

4、加強基礎知識教學，使學生掌握這些基礎知識。

5、學生可以預覽教科書，提出知識重點，他們通過什么方式，以及什么問題。可以通過查閱數據找到解決問題的方法。

6、教師作為課堂教學的指導者，以學生自主學習為主。

7、利用小組討論的學習方法，讓學生參與討論，發表意見，互相啟發，找到解決問題的方法，體驗學習數學的快樂。

8、培養學習數學的興趣和自信心，提高每個學生的能力。

9、體現學生的主要作用，讓學生熱愛學習，能夠學習，教學生掌握學習方法。

四、教學進度

略。

五、評價與檢測

本學期學習內容每個單元都會對學習進行單元測試，此外還會有期中和期末測試。測試內容是書本知識，測試的目的是了解學生對每個知識點的掌握情況，從而達到查漏補缺的目的。

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