高中英語教育教學工作總結(精選3篇)

高中英語教育教學工作總結 篇3

我的收獲是：

1、初步養成生活學習習慣。這些習慣只能與之前的表現相比。首先，在衛生習慣方面，學生可以在值日表和生活委員會成員的安排下做好值日工作。注意衛生檢查。在學習習慣方面，我主要糾正了學生在聽說方面的不當做法。比如老師講課，學生回答問題的時候，有的學生往往半途而廢，甚至不聽就開始自己發表意見。針對這一現象，我對回答問題的學生有一些要求：

(1)舉手前一定要認真聽一個同學的回答，或補充，或糾正錯誤，舉手時不要大聲喊叫。

（2）回答問題的學生不得重復他人所說的話。

(3)回答的時候想清楚一句話，然后說完整。這樣訓練學生的聽說能力。雖然是四年級，但對他們的要求是從最基本的做起，很難一下子改變壞習慣，只能從容到難，一步一步來。

2、培養干部。看了很多別人的經驗，有的可以應用到自己的班級，有的難以實施，不符合實際情況。在過去的一個月里，根據我們班的具體情況，主要培訓了組織成員、生活成員。我看到他們對自己的工作積極、認真、負責。因此，我鼓勵他們大膽工作，指導一些工作方法，幫助他們樹立威望，嚴格要求班干部，告訴他們樹立榜樣，有資格說服其他學生。現在在清潔方面，生活委員會做得很好；在自學期間，組織委員會成員可以管理大多數學生閱讀和做作業。同時，其他班干部也可以協助他們共同管理，盡力做好班級工作。

3、轉化后進生工作。我采用了單獨輔導和學生互助相結合的方法。對于今天的學生來說，轉化后進生工作是一項困難、疲憊、效果不明顯的工作，但卻相當重要。在過去的一年里，轉化后進生工作只能說是略有進步。我認為這需要時間和精力。有了一點進步和信心，我們今后會繼續做好這項工作。

雖然有一點收獲，但也有很多困惑：如何讓學生有意識地控制和管理他們的嘴和手；如何讓父母積極配合老師，教育和管理孩子，如何讓孩子的集體榮譽感更強等等。班主任的工作是一門藝術，當了班主任后，才知道自己沒有學好這門“藝術”，各方面的能力還有待提高。但對學生來說，我問心無愧。今后，我會繼續學習，努力提高自己的素質，做好班主任的工作。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫