一個學期的總結報告(精選3篇)

一個學期的總結報告(精選3篇)

一個學期的總結報告 篇1

大二上半學期，我接觸了社會調查課程。給我印象最深的是周老師的教學方法。我沒有采用傳統的照本宣科和期末試卷的形式，而是采用了個人社會調查報告，通過小組討論進行實地調查和個人選題完成。過程嚴謹但活潑，讓我受益匪淺。小組調查實際上協調了學生之間的關系，使我們更加團結和友好；個人調查也充分發揮了他們的主觀主動性，對社會調查的一些細節有了更深入的了解。

從第一節課周老師的幾次案例調查中，我深深地吸引了我，明白社會調查是如此有用，很多有趣的事情都是通過社會調查了解到的。在這門課的影響下，我經常在圖書館看報紙和雜志，關注一些我感興趣的社會調查，并告訴班上的學生，我逐漸喜歡上了這門課。

在小組調查中，主題選擇已成為關鍵步驟，我們積極發表個人觀點，主題選擇的可行性和可操作性否決了一些成員的想法，最后我們決定調查網上購物，網上購物太寬，我們的主題反復修改，從大學生網上購物，到網上購物行為后來到態度意圖，與我們調查的目的密切相關。每次會議頭腦風暴法都成為我們經常使用的方法。我們表達自己的觀點，提高質量，留下有意義的想法，記錄下來。在準備階段，我們在網上搜索了很多數據，了解了周先生介紹的很多調查網站。更多的專業調查對我們很有幫助。對于調查方案的設計，我們認真討論篩選每一個細節，最終確定方案。經過多次討論，我們最終決定在網上發問卷，方便省時。調查方法主要采用問卷調查法、訪談法和文獻調查法。在數據處理方面，我們直接使用計算機綜合數據，制作餅圖、折線圖等直觀的東西，便于分析結論，對網上購物有更深入的了解。

我也成為了我們調查的受益者。受我們團隊成員的影響，我也開始在網上購物。我第一次嘗到了網上購物帶來的實惠、省時、省力。我對網上購物的基本過程也有了深刻的了解。從網上購物到喜歡網上購物，這幾周的觀念發生了很大的變化。

由于時間人數的限制，個人調查報告主要是查閱報紙、搜索引擎和個人經驗總結。在調查過程中，逐漸養成查閱報紙、書刊、了解國內外重大新聞的習慣，開闊視野。我也體會到了獨立完成任務的樂趣，獨立思考，發表

只有這樣，我們才能深刻理解一個問題，形成自己獨特的觀點。

這學期的課讓我學到了很多東西。在老傳統中，我也加入了網上購物的趨勢，與學生的關系更加團結和諧。個人有自己的想法是非常重要的。在生活中，我更喜歡仔細觀察生活，發現生活，改善生活，通過自己的發現影響他人。在生活的微妙之處做我們非凡的觀點，在瑣碎的工作中做我們的團結力量。

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