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教學副校長年度個人總結 篇2
本年度工作成績:
一、認真落實教學常規,努力實現常規工作規范化。
1、學期初,督促教師認真制定各類工作總結,對計劃制定情況進行質量評價,達不到要求的進行整改,直至合乎質量要求為止。
2、針對縣局關于開展“三環節”教學設計及課堂教學達標活動的要求,多次召開全體教師的動員會,從思想上讓每位教師高度重視。小學部堅持天天練習“兩字一話”,每周檢查教師的課標學習筆記,對所有教師進行課標考試。集中培訓教師的計算機操作,對教師的計算機操作進行了集中測試,測試成績作為鄉級測評的依據。前半學期天天堅持聽課,要求教師上課課型要符合三環節教學模式的要求。
3、迎接了縣小學三環節教學的專項調研檢查。
4、規范了本學期的社團活動,特別是經典誦讀和泥塑社團開展的扎實有效。
5、學生成長檔案得以進一步充實,暑假期間將下發到學生手中,讓家長把孩子的成長過程如實的記錄下來。
6、學月教學質量檢測及時,閱卷規范,成績統計準確。
7、每學月的常規檢查及時,檢查結果基本體現教師的工作態度。
8、小組自主互動學習要求每位教師每周撰寫學習筆記,每兩周檢查一次。
9、通過多次聽課,評選出教師特色教學法。
10、進行了語、數、外各科的競賽,并為優秀學生發獎。單獨對六年級進行質量檢測,檢測形式多樣,成績斐然。
11、每學期督促教師上交考查試題,教導處查驗合格后方可進行學科考查。
12、規范了校本課程。
15、推門聽了大量中青年教師的創新課。
二、抓好學生一日常規,讓好習慣成就好人生。
1、每學期初整治校園環境衛生。
2、盡力做好生物園建設工作及平時的運作。
3、開展“學雷鋒活動月”系列活動。
4、在班主任中召開魏書生班級管理經驗交流會,交流學習體會。
5、召開家長會。
6、對學生進行安全教育,每周讓學生辦安全手抄報,多次開展安全教育活動。
7、慶祝“六一”兒童節。
8、學生廣播操、隊列隊形比賽。
9、堅持每天進行安全演練,每天對演練情況進行總結、評價,提升演練水平。
10、召開一年級家長會暨新少先隊員入隊儀式。
三、迎接各級檢查,促進工作上臺階。
1、規范檔案,迎接市綜合督導。
2、迎接市德育現場會。
3、迎接鄉村學校少年宮檢查。
4、迎接義務教育均衡發展縣驗收。
四、抓控流,樹學校形象,強學校發展。
1、迎接新六年級學生,精心安排他們的學習、住宿、生活情況。
2、召開六年級家長會。
3、多次召開六年級畢業班會議,到部分學生家中家訪。
本年度工作中的不足
1、教師特色教學法工作做得不到位,究其原因是多方面的,最主要的還是工作力度不夠,參與人員積極性不高,教師特色不鮮明。
2、社團活動開展的不夠扎實,檢查督促力度不到位。
3、成長檔案的充實不夠持之以恒,由班主任太忙的原因,也有督促不力的原因。
下一步工作的努力方向
1、常規工作再加大管理力度,再從持之以恒上下足功夫。
2、按照兩個考評方案的具體要求對課任教師和班主任做精細化的考核,注重考核的過程性量化。
3、加大對學生的一日常規管理,規范學生管理。
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