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童話邏輯建筑在假設之上,即作者必須為幻想人物的活動、虛構故事情節的發展提供假設條件,然后從假設的前提出發,使事物按照自己的邏輯發展,使假設人物在假設生活環境條件下,合理自然發展。下面的小邊將向您介紹兒童故事,方便您學習。
兒童故事1
從前有兩個姐妹,一個膝下沒有孩子卻很富有;
一個有五個孩子的寡婦,她窮得連一家人都養不起。
為了謀生,她別無選擇,只能向姐姐要,說:我的孩子和我都餓得慌,你很有錢,給我們一口面包!
有錢的姐姐是個鐵石心腸,她居然說:我連自己都沒吃!
后來,他惡言惡語地把可憐的妹妹送走了。
過了一會兒,富姐姐的丈夫回來了,想切面包吃。
當他切第一刀時,面包里流出了紅血。
女人看到很害怕,就把姐姐要面包的事告訴了丈夫,丈夫趕到寡婦家,準備給她點周濟。
當他走進寡婦的房間時,我看到她在祈禱,懷里抱著兩個孩子,三個大的已經躺在床上死了。
他給了她一些食物,但她回答說:我不再需要世界上的食物了。上帝滿足了我三個孩子的食欲。他會聽到我們的祈禱。兩個孩子生氣了,心碎了,死了。
兒童故事2
雨下了很多天,然后太陽突然出來了。
當小獅子醒來時,他看到太陽從樹葉間漏了下來,樹下印著許多小斑點。
多么美麗的陽光啊,小獅子抬頭看著陽光,看著周圍的草,他小心地移動胖屁股,不要讓自己壓到地上的小蘑菇。
然后,小獅子舒服地呼了一口氣。
草葉上還沾著雨,水滴打濕了小獅子的頭發,使小獅子閃閃發光。
獅子甩了搖頭,喜歡看到水滴從身上跳下來。
這么好的一天,我該怎么辦?
小獅子伸了個懶腰,看著幾只螞蟻忙著爬上爬下。
螞蟻們發現了一粒被雨水打倒的漿果,趕回家。
一個小水坑擋住了螞蟻的路,小獅子伸出手指,讓小螞蟻爬過去。
漿果成熟時,果實沉重地掛在樹梢上,散發出甜味。
小獅子想,也許我可以乘天晴給小猴子摘一些野果——
然而,鳥兒們在枝頭跳躍,它們哼著歌,尋找親愛的伙伴。
看烏兒這么開心,不要打擾他們!
躺在這里,聽到他們的歌聲,那么開心那么好聽,也很棒!
那么,去找兔子玩,還是拜訪刺猬先生,聽他講有趣的故事? 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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