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四年級《愛的教育》讀后感5篇
意大利文《愛的教育》的原標題是“Cuore“,如果是直譯,應該是“心”的意思。用“心”,即用“真誠的心和平等的概念”對待身邊的每一個人,是這本書的教育主題。在這里,我想和大家分享一些關于__的閱讀感受,希望對大家有所幫助。
《愛的教育》四年級讀后感篇1
《愛的教育》是我最近讀過的一個感人的名字。它從一個四年級小學生的日記中描述,主角是一個名叫安里柯的小男孩。他關心同學。當別人遇到困難時,他從不袖手旁觀。他總是站起來,熱情地幫助那些同學和朋友。有很多合作伙伴,比如強壯的蓋隆,強壯的克洛西。有一次,他和一些朋友去看生病的小石匠。在路上,他拍了拍頭,跑到商店,買了三個帶葉子的大橘子,去樹旁撿了幾塊大石頭,然后去了小石匠家。雖然禮物很少,但代表了他真誠細膩的心啊!
安利柯平時也特別尊重老師,與老師有著深厚的感情!也深受老師的喜愛!四年級的時候,曾經教過他的一位女老師去世了。他和他的朋友們非常悲傷,留下了好幾天的眼淚。
他對父母更體貼,他能知道父母內心的感受:一個朋友去他家,不小心把身上的污垢抖到了沙發上。安利柯想把土扔掉,但他的父親用嚴厲的眼光阻止了他。朋友走后,他把土灰打掉了。后來,他明白父親只是不想讓朋友尷尬。從這件小事中,我們可以看出,父親應該隨時尊重他人,不要傷害他人的自尊。
讀完這本書,我感觸很多:安利柯和同學們無私奉獻、團結友愛、互相幫助的精神一直激勵著我!尊重老師,關心和體貼父母也讓我的心充滿了感動!在未來的學習和生活中,我也會向他們學習,做一個懂得尊重他人、充滿愛心的人!
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