五年級《愛的教育》讀后感5篇

五年級《愛的教育》讀后感5篇

在愛的教育中，無論是來自底層的父母，還是富有而強大的紳士，他們大多以積極的態度出現。在當今社會，父母不溺愛孩子，而是嚴格要求孩子，引導他們善待他人，和睦相處。在這里，我想和大家分享一些關于“愛的教育”的閱讀感受，希望對大家有所幫助。

五年級《愛的教育》讀后感[篇1]

最近，我讀了《愛的教育》這本好書。它的作者是意大利的亞米契斯，這是一本著名的外國經典。這本書以“小學生日記”的形式生動地講述了一個學年發生的各種感人的故事。小說按時間順序分為十卷，每卷包含十幾個故事和一個“每月故事”。

《愛的教育》里有很多故事，其中《撒丁島小鼓手》讀后真的很感人！

撒丁島的鼓手14歲，但由于身體虛弱，他似乎還不到12歲。他是意大利軍隊中的一名小士兵。

1848年7月24日，意大利的一隊步兵被敵人圍困在一個孤獨的空房子里，嚴重的傷亡幾乎摧毀了整個軍隊。領導上尉把沖出去尋求幫助的任務交給了鼓手，并對他說：“我們的安全取決于你的勇氣和腳！”

“我一定會成功的！上尉！”年輕人沖出去說。他冒著敵人的炮火向前跑，受傷后站起來繼續跑，最后搬到意大利軍隊獲勝。

船長在戰場醫院看到了鼓手，他的左腿被切斷了，還在流血。一向嚴肅，對下屬從未和顏悅色的船長，用情感的聲音對鼓手說：“我只是船長，你是英雄！”

英雄的鼓手用鮮血譜寫了他對祖國的熱愛。他讓我想起了很多我們自己的小英雄:小兵張嘎、王二小...

向你致敬！向你學習！為祖國而戰的小英雄們。

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