《從百草園到三味書屋讀書筆記》5篇

《 從百草園到三味書屋讀書筆記(篇2)

這篇文章對我來說很有趣。的確，第一次讀這篇文章，最大的感受就是這種“趣味”。

漸漸地，我感受到了文章的氣息，“魯迅式”的寫作手法真的很巧妙，我有兩種不同的感覺！

第一種是：魯迅認為在“百草園”和在“三味書店”一樣快樂，玩耍有樂趣，學習更有樂趣。讓全文感受到魯迅對童年的懷舊和愛。

然而，當時的教育是封建的，所以第二種是魯迅用“百草園”的無憂無慮和自由來反映“三味書店”的封建教育，從而批評封建教育。

就我個人而言，我更相信第二種，魯迅，這個民主戰士，不是日復一日地用筆當武器，一直在努力改善人民的生活和精神嗎？就技術而言，這種對比和諷刺的技術更符合魯迅。

但是，我更愿意相信第一個，我希望無論何時，

無論在哪里，所有的孩子都能享受到科學教育，都能感受到童年的快樂。

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